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大班的辩论会 　　活动名称：（暑假幼儿园活动教案）　　活动前言：在过一个多月，我就是一名小学生了，平时常常看到小区里的姐姐哥哥们带着红领巾感觉好威风啊，我也终于可以做一名大孩子了，妈妈说上了小学我还会交到更多的好朋友呢，很期待小学生活的到来！　　活动目标：　　1．知道小学与幼儿园的不同．进一步了解小学生的学习生活，萌发上小学的愿望。　　2．在辩论中能积极专注地倾听他人的意见，大胆表达自己的想法和观点。　　活动准备：　　1．幼儿事先已有讨论的经验。　　2．教师对幼儿的已有经验有初步了解。　　3．有关辩论的简单标志(如正方、反方标志)及奖牌。　　活动过程：　　1．教师以主持人的身份引出辩论的话题(可,FE据幼儿的兴趣与能力选择辩论题展开辩论)。　　2．教师简单介绍辩论规则，鼓励幼儿根据自己的想法选择辩方，确定自己的立场。　　3．幼儿分组。教师出示正方、反方的标志，并引导幼儿稍作准备。　　4．幼儿自由表达自己的观点，教师根据幼儿的讲述及时予以指导。　　(1)教师参与较弱的一方，营造辩论的氛围。　　(2)引导幼儿围绕辩论题表达观点。　　(3)及时捕捉好的观点，引导幼儿继续辩论。　　(4)指导幼儿遵守辩论规则。　　5．交流小结辩论会的情况，并评选“金牌辩手”。　　辩论题一：上小学后能不能带玩具　　(分析：孩子上了小学后，发现带玩具成了问题，但有些孩