小学北师大版四年级数学下册探究与发现三角形内角和.pptVIP

三角形内角和 900+600+300=1800 900+450+450=1800 所有三角形的内角和都是180度吗？ ？ 所有三角形的内角和都是180度！ 3 2 1 2 1 3 三角形中，∠1=750，∠2=390， ∠3=（ ）0 ∠3=1800—750—390 =1050—390 =660 ∠3=1800—(750+390) =1800—1140 =660 想一想：在一个直角三角形中， 已知一个锐角是52度，能求出 另一个锐角是多少度吗？ 下面的三角形中，∠1的度数是∠2的2倍， ∠3的度数是∠2的3倍，∠1、∠2、∠3 分别是多少度？ 1 2 3 2 3 1 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。（完整欣赏音乐一遍）今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！问：你听了音乐，有什么感受？2、小鱼和鲨鱼也来了，听听看，哪是小鱼游，哪是鲨鱼游。（完整欣赏一遍）（1）??欣赏小鱼游的音乐，创编小鱼游的动作。A．??我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）B． 小鱼怎么游的？C．??我们跟着音乐来游吧！幼儿跟着音乐做小鱼游。D．??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。（引导幼儿发现，这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动）E． 集体跟着音乐有节奏地摆动。F． 小鱼还可以怎么游？让幼儿创编各种不同的小鱼游的动