小学北师大版四年级语文下册语文天地9.pptVIP

语文天地 二 教学目的 知识目标：学习摘录笔记，针对景物思路严整地提问方法。 能力目标：鼓励学生采用多种方式搜集资料，培养学生搜集和整理资料的能力指导学生灵活运用学会查资料的方法 情感目标：培养学生积累词语和名言警句，养成积累的好习惯指导学生在具体环境中使用语言；指导学生修改习作，“有声有色”是较高的标准。 我的摘录笔记 进攻 撤退 威力 衰竭 汹涌 山崩地裂 耳语 崩溃 禁锢 驯服 沿途 那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐 渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。 映照 绚丽 流淌 回旋 轻柔 节奏 应和 纤细 催促 开犁 袅袅 沉醉 啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。 啊！鞠一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！ 下列加点的字应该怎么读？ 堤岸 驯服 纤细 披衣 琴弦 dī xùn xiān pī xián 仿写句子 风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快 去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。 读一读，背一背 兰溪棹（zhào）歌 （唐）戴叔伦 凉月如眉挂柳湾， 越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨， 半夜