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幼儿园大班教案《学测量》含反思 　　大班教案《学测量》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养对数学操作活动感兴趣，初步学习用自然物测量长度的方法，并学习记录，积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣，快来看看幼儿园大班《学测量》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、初步学习用自然物测量长度的方法，并学习记录。　　2、对数学操作活动感兴趣。　　3、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。　　4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。　　活动准备：　　１. 纸条、冰糕棒、筷子、毛线、彩笔等若干。　　２. 不同的测量工具分放在教室四周。　　３. 记录纸、记录笔每人一份.　　活动重难点:　　学习正确的用自然物测量的方法。　　知道不同的测量工具测量同一物体的长度，测量结果是不同的。　　活动过程：　　一、提出任务导入。用生活中存在的实际问题，引出测量的概念。　　宝宝幼儿园想做一些和咱们一样的桌子,可是不知道每张桌子该做多长,想请小朋友帮他们量一量。　　二、幼儿自由探索操作，学习自然测量的方法。　　1.请幼儿用同样长的纸条尝试测量桌子的长度。　　2.教师根据幼儿测量的结果提出问题：小朋友用同样长的纸条,测量同样长的桌子,测量的结果怎么样？(结果可能不相同)为什么？　　3.与幼儿讨论正确的测量方法。　　4.用儿歌的方式帮助幼儿学习正确的测量方法。　　儿