九年级物理上册13.2《电路连接的基本方式》(苏科版).pdfVIP

13.2 电路连接的基本方式 教学设计思路 在解决了如何使一个灯亮起来的问题后，本节课进一步深入探讨怎样使两个灯亮起来的问题。本节课 由学生自己动手得出两只灯泡的两种连接方式——串联电路和并联电路，再进一步比较两种电路中的电流 路径、电灯的工作状况，从而得出串并联电路的区别。最后应用前面总结出的串并联的知识来识别实际电 路的连接状况。 . 教学流程图： 导入 学生实验： 如何使两个灯泡亮起来 用两种方法连接电路 分析与猜想 实验探究 探究串并联电路的特点 结论