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22 、短文两篇 教学设计二
学习目标: 1.了解什么是“托物言志” ;领悟短文所表现的作者的志趣和情操。
2 .体会语言特色及多种表达方式综合运用的写法。
3 .理解本文独特新颖的结构方式。
4 .感受到文学的美,学会怎样欣赏抒情散文。
《陋室铭》
一、解题
1 .陋室,是刘禹锡的室名,就是简陋的房子。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。一正房,
两厢房,坐北朝南。正房中有石碑一方,碑首有篆书“陋室铭”三个字,现在安徽和县仍保存着。
2 .铭,本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字,后来发展为一种独立的文体。
这种文体,形式短小、文字简洁,句式工整而且押韵。
二、作者简介 ( 板书:刘禹锡 )
刘禹锡,是唐代进步的思想家,又是一位有成就的文学家。他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文,
受到同时代大诗人白居易的推崇。 《陋室铭》就是一篇传世佳作。今天我们就来共同赏析这篇文章的写作
特色 ( 板书:学习目的:赏析写作特色 )
三、课文分析
1 .出示胶片 ( 与本文有关的山水画 ) ,齐读课文两遍。
2 .提问:这篇短文可分为几个层次 ?
回答:可分为三个层次。第一层: “山不在高一惟吾德馨” ;第二层: “苔痕上阶绿一无案牍之劳形” ;
第三层: “南阳诸葛庐一孔子云:何陋之有 ?”我们一层层讲解。 ( 出示与第一层意义相吻合的山水画胶片 )
3 .教师讲解 文章的题目是《陋室铭》 ,但是作者并没有直接写陋室,而是从什么写起呢 ?
回答:山水写起。
4 .教师讲解 “山不在高,有仙则名” ,是说山不在乎高,有仙人居住,就有名丁。 “水不在深,有
龙则灵”,水不在乎深,有蛟龙就会显灵。这些都是古人的俗语。古代传说中,神仙多住在山上,有神仙
的山,就是名山;水中常有蛟龙隐现,兴云作雨,所以人们认为水中有龙就会显示神灵。 “斯是陋室,惟
吾德馨”,这虽然是一间简陋的房子,因为我品德高洁而芳香四溢。 “馨”本意是发散很远的香‘乙这里比
喻道德高尚,名声传播很远。
5 .提问:这里诗人用有仙之山、有龙之水具体比什么呢 ? 山和水来比 ?
( 回答 ) 室。
用“不在高” “不在深”来比 ? ( 回答 ) 陋。
用仙和龙来比 ? ( 回答 ) 德。
用名和灵来比 ? ( 回答 ) 馨。
6 .教师讲解 作者的目的是要写陋室 ( 板书陋室 ) ,却用山水 ( 板书山水 ) 作比喻,引出要写的内容,
这种方法叫比兴 ( 板书比兴 ) 。这种比兴的修辞方法,不仅构思新颖,文意通达,而且句句相连,使文章波
澜起伏耐人寻味。既然山之名不在于高而在于仙,水之灵不在于深而在于龙,那么,室之陋与不陋,也就
不在于它是否富丽堂皇,而在 ] :/臼的主人之德是否高尚。也就是说,尽管这房子的确是个陋室,但只
要主人品德高尚,也就不觉得陋,反而处处可见其高雅明亮, “馨”字画龙点睛,统领全篇,是全文的“文
眼”。文章先用山水起兴,暗暗施墨,徐徐点题,如小溪直下,水到渠成,十分自然地引出主人陋室不陋
的原因——惟吾德馨。
那么,陋室究竟是怎样的陋,而主人又是如何不觉其陋呢 ?请看下文 ( 出示与“草色入帘青”相吻合的
山水画 ) 。
“苔痕上阶绿,草色入帘青” 。台阶上已经长满了绿苔——可见房子常年失修,极为简陋;窗前门旁
长满青草——居住的环境荒凉冷落。这是写陋室的环境 ( 板书环境 ) 。作者写陋室的环境采用什么修辞方法
呢?
回答:对偶。 ( 板书:对偶 )
7 .提问:苔痕 相对 ? 回答:草
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