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春天真的来了 　　教学意图：“音乐教案是幼儿最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”美国著名的音乐教育家齐佩尔说：“人类需要科学表达外界，也需要艺术表现内心的感情，音乐是最能直接表达人类的感情的，它不需要任何媒介，比语言更为直接。”　　教学目标：　　1.能用自然的声音唱歌，练习分句演唱。　　2.知道歌曲名称，基本学会演唱歌曲。　　3.对唱歌活动感兴趣，情绪愉快，注意力集中。　　教学准备：图片。　　教学过程：　　一、谈话引入课题，交待学习任务。　　现在是什么季节？（春天）今天，我们学唱一首春天的歌《春天里来》。　　二、欣赏歌曲，熟悉、理解歌词。　　1.教师有表情地示范演唱。　　2.提问歌词。　　即时出现图片，理解歌词。　　3.教师再次范唱。　　引导幼儿按歌词顺序正确排列图片。　　三、练习演唱歌曲。　　1.看图片完整演唱歌曲。　　2.多形式分句合作演唱歌曲。　　四、边唱边出活动室，结束。　　提示：　　xx附上经典儿歌一首：　　春天在哪里呀　　春天在哪里　　春天在那青翠的山林里　　这里有红花呀　　这里有绿草　　还有那会唱歌的小黄鹂　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩　　嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩　　嘀哩哩　　春天在青翠的山林里　　还有那会唱歌的小黄鹂　　春天在哪里呀　　春天在哪里　　春天在那湖水的倒影里