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幼儿园托班生活教案：好玩的靠垫 　　设计思路　　一次在朋友家，我看见一个两岁的宝宝在摆弄一个靠垫，他那认真、投入的神情和玩靠垫时所表现出的兴趣，深深地吸引着我。我们宝宝班的幼儿也是这样什么都想摸一摸，玩一玩。启发之下，我设计了宝宝班体育活动(《好玩的靠垫》。在这次活动中，我作为一个参与者，引导幼儿以游戏的形式，共同感受背、抛、躺、爬、抱、堆等动作。　　首先是准备活动，带领宝宝做一些简单的肢体运动，头、肩、胳膊、手腕、腿部；其二，让宝宝自己发现靠垫、感受靠垫，对靠垫产生兴趣；其三，引导宝宝模仿背、抛、躺、爬等动作；其四，鼓励宝宝大胆尝试，玩出更多的新动作；最后老师将幼儿的玩法整理成6个小游戏，如坐火车、走小路、爬山洞等。　　这个活动使宝宝在一个宽松舒适的环境中发展了大、小肌肉群，感受互相合作、共同完成任务的成功。但是，教师要注意在活动中宝宝之间出现互相争抢靠垫或其他危险动作时，应该分散、转移注意力或及时制止，以免发生意外。　　活动目标　　1．通过玩靠垫感受背、抛、躺、爬、抱、堆等动作，锻炼大肌肉。　　2．愿意参与体育活动，促进动作协调性和平衡能力的发展。　　3．能大胆尝试，发展合作交往及语言能力。　　活动准备　　1．各种靠垫，数量与幼儿人数相等。　　2．音乐碟、播放机。　　3．字卡“靠垫”。　　活动过程　　一、导人　　在音乐声中，幼儿进入场地走成一个圈