描绘秋天的美景(1).pptVIP

第三课 秋风习习 秋风扫地 秋风萧萧 秋风瑟瑟 秋风扫落叶 大雁南飞 秋色宜人 秋意深浓一叶知秋 景色宜人 描写秋天天气的词语： 描写秋天丰收的词语： 果实累累 丰收在望 晶莹剔透 硕果累累 瓜果飘香 五谷丰登 金桂飘香 红彤彤 水汪汪 金灿灿 黄澄澄 沉甸甸 描绘秋天景物的词语： 一叶知秋 西风残照 层林尽染 落叶飘零 用你摘记的2——3词语说一段话，来描绘秋天的景物 读片段，这段运用什么修辞方法来写作的？ 秋天来到了果园里，柿子熟了，沉甸甸的，逗着小孩渴望的目光，一股股暖融融的香气沁人肺腑，它弯下腰，鞠了一个躬，就压得枝头快要折断了；荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮；硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放；橘子红了，像小灯笼似地挂着… 秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；秋风兴冲冲地吹着沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。看，庄稼人笑得多甜，带着稻香，带着果味啊！秋色真美啊！美在秋菊，美在红枫，而最美的秋色，是那一片丰收的景象，是那汗水浇出的累累硕果啊！ 用上拟人、比喻等修辞方法，说出秋天落叶的样子。 落叶在天空中飞舞，似乎是让客人观赏一场艳丽多姿的舞蹈。枯黄的叶子随风飘荡，似乎给大地铺上了一层层黄色的地毯。瞧，那青翠的松树和柏树，依然是翠绿翠绿的，在瑟瑟秋风中，毫不畏惧，昂首挺胸，像硬朗的老学者，又像坚强的卫士，日夜坚守着自己的岗位。 秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。 春天是美好的季节，夏天是多彩的殿堂，冬天是银色的世界。秋天又是什么？秋天是彩色的画笔，勾勒出一幅幅耀眼的水彩画。 初秋，天气依然那么热，树木、小草照样披着绿装。要不是看见蓝天中偶尔飞过的一群群大雁和一些不知名的迁徙鸟，我还真不知道秋天已经悄然来临。花园里，五颜六色的各种鲜花还在竞相开放，尤其是菊花，他们优雅地绽开一张张美丽的笑脸，送来阵阵浓郁的清香。看那朵朵菊花，红的似火，粉的像霞，白的如云。秋风徐来，菊花随风摆动，摇曳生姿：有的仿佛女孩子刚洗过的头发，随意飘散开来；有的犹如一把撑开的伞，随风摇摆；有的活像一扇艳丽动人的凤尾，翩翩起舞…… 读《秋色》，回答问题。 秋色 仲秋的早晨和晚上，微微感到秋风中带来一丝凉意。而果园里的果实累累真让人欢喜。苹果涨红了脸，石榴裂开了嘴，树上挂满了一个个“红灯笼”。田野里，农民正热火朝天地忙着收割，汗流浃背，但是丰收的喜悦让他们忘记了劳累。这是多么令人欣喜的秋天哪！ 深秋，天气渐渐凉了，无情的秋风剥去了树木华丽的盛装，但它们依然像坚强的战士在那里站岗。田野里在一场紧张的收割之后，转眼间都褪了颜色，变得静悄悄，可是在这无言的土地里却又蕴藏着无限的生机，秋天和春天一样给人们以希望和力量。 各个季节都有不同的特点，春天草木萌发，夏天百鸟争鸣，冬天白雪纷飞，秋天就如唐代诗人刘禹锡在《秋词》中所写的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。” 如何写作关于秋天的景物呢？ ①、首先按照一定的顺序仔细观察，抓住有代表性的景物，抓住特点：由远及近、由近及远、从上到下、从整体到部分、从部分到整体等进行观察。 ②、描写时，要有一定的顺序：时间顺序 观察顺序 空间顺序（按方位变换的顺序） ③、还要有一定的写作方法: 运用排比、比喻、拟人等修辞方法，运用对比、衬托、动静结合等写作手法使文章形象生动。 ④、写出自己的真实感受，字里行间写出对景物的喜爱之情 秋天的校园 片段欣赏 月季花 、菊花不知“秋姑娘”何时来到我们的校园，像变魔术一样，把校园换上了金黄色的秋装。微风吹来，树的黄叶子们伴着风向四面八方奔?跑，如同一个个小风车，时而快，时而慢，又像一个喝醉酒的汉子，东倒西歪，摇摇晃晃地飘落在校园的草坪上，多美啊！大风吹来时，叶子突然往四周分散，仿佛一朵绽开的鲜花。这些花人见人爱，还时时引来蜜蜂和蝴蝶在采蜜。给秋天的校园增添了生机。 片段欣赏 秋天的校园仍旧光彩宜