人教版语文六上第七单元复习总结知识点.docVIP

第七单元复习 　一、海鸥ōu　褪tuì色　塑sù料　饼bǐng干　 　乐谱pǔ　亲昵nì　不甘落后　歇xiē落　 　吉jí祥 滇diān池　营yíng地　旋涡wō　 　贮zhù存　劈pī敌　烟囱cōng　蹿cuān出　 日寇kòu　埋葬zàng　优哉zāi游哉香蕉jiāo　 喘chuǎn息　凝níng重　竹筒tǒng嘎gǎ羧suō　 瞌kē睡　亢kàng奋　垃lā圾lī　焦躁zào不安　 篾miè席　漫不经心　摩挲suō　皮革gé 象冡zhǒng　横遭zāo不幸　暴毙bì　泣qì不成声　甘蔗zhè　 娜nuò米耙bā　唏xī嘘xū 礁jiāo石　 唯唯喏喏nuò　膨péng胀　炯jiǒng炯有神　 浴yù血搏bó杀　箐qīng沟　震zhèn耳欲聋lóng　 石碑bēi　金箔bó　铁镐gǎo　长途跋涉　椭tuǒ圆　 佣yōng人　柞zuò树　嗥háo叫　目不转睛　 哆duō哆嗦suō嗦　喀kā嚓　惦diàn记　 踱duó来踱去　兴高采烈　大摇大摆　无影无踪　 相依相随　威风凛凛　抑yì扬顿挫cuò　排山倒海　势不可当　恍然大悟　英武豪迈　 ★《老人与海鸥》： 　　1、课文主要讲了（每年冬天，一位老人步行二十余里，为海鸥送餐，呼唤海鸥的名字，与海鸥结下了深厚的情谊，老人去世后，海鸥们不约而同地为老人送行）的事。 表达了老人对海鸥无私的爱以及海鸥对老人的那份令人震撼的情。 　2、课文结构清楚，可分为两大部分，前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。 　3、写作方法：描写人物方法主要有四种：外貌描写(肖像、衣着、神态)、语言描写、动作描写、心理描写 　4、对句子的理解。 　 　　　②老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 　　　这是老人喂海鸥的一个细节描写。老人的动作是那么的娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！感受到老人与海鸥之间的美好的深厚情感。 　　　(4)它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 　　　 “扑” 更能体现出海鸥们的那种伤痛、无奈、急切和焦虑的心情。“白色旋涡”说明海鸥的多，这么多的海鸥都来送别老人。 这句话表现了海鸥们舍不得离开老人，用自己特殊的方式表达对老人的留恋。 　5、意想不到的事指什么？ 　　　①海鸥在老人遗像前翻飞盘旋、连声鸣叫，②纷纷落地、站成两排、肃立不动，③朝遗像扑过来、大声鸣叫，翅膀扑得那样近。 　　6、体会文中省略号的作用。 　　 《跑进家来的松鼠》 1、文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地贮存冬粮、晾晒蘑菇、冬眠垫窝。从中体会到松鼠的可爱以及家人对松鼠的喜爱。 　 ★《最后一头战象》 　1、势不可当、摩挲、扑喇喇、浴血搏杀 焦躁不安、漫不经心、久别重逢、横遭不幸、震耳欲聋、浴血搏杀、炯炯有神、威风凛凛、排山倒海、泣不成声 　2、作者是沈石溪 。本单元文章都是展示动物世界的神奇，描写动物的情感世界，是动物文学的迷人之处。擅长写动物文学的作家、写了很多著名的作品。如：中国作家沈石溪的《第七条猎狗》《狼王梦》，加拿大作家西顿的《小战马》《红脖子》，美国作家杰克·伦敦的《荒野的呼唤》《海狼》，日本作家椋鸠十的《孤岛野犬》。 　3、对词语的理解。 　　威风凛凛：声势或气派令人敬畏。 　　排山倒海：比喻力量强，声势大。 　　泣不成声：哭不出声来。形容十分悲痛。泣，小声哭。 　　震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 　　炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。 　4、课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。歌颂了战象嘎羧忠诚、重情义的高尚情怀。 　5、以时间为序，依次记叙了英雄垂暮、重披战甲、凭吊战场、庄严归去 四个感人情节。　　 　7、①没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 　　　作者对嘎羧动作、神情的描写，表达出一头英勇的战象积淀在心中的深沉的感情；“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”，使读者深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动，对辉煌过去的深深留恋与回味！