浅谈高职高专英语教学改革中存在的问题.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈高职高专英语教学改革中存在的问题 　　【摘要】职业教育套用普通教育的教学模式，在教学方法改革方面很难出现突破性进展。职业教育应尽早建构模块化的课程结构，转变传递─接受教学模式以及传统的班级授课制，为学生创造丰富多彩的学习空间，提供多样化的学习模式，采用丰富多样的教学组织形式，走出课堂，转变师生角色，为灵活采用教学方法创造有利的教学环境。 　　【关键词】高职高专;英语教学；教学改革 　　中图分类号：H319文献标识码：B文章编号：1009-8747（2012）01-0075-01 　　高职高专教育是我国高等教育中的一种重要类型，与本科教育有着不同的培养规格。它是以培养高等技术应用性专门人才为其目标的，高职高专英语课程教学必须服从高职高专人才培养的总目标，在教学中必须强调以应用能力为主线的思想。 　　笔者认为目前在教学实践中主要存在以下问题： 　　（1）多数老师在学习一种新的教学方法时，首先不是去研究它的原理和指导思想，而是简单的模仿，往往效果不佳，半途而废，我们对任何一种教学方法或课堂教学模式，都是在一定的教学思想指导下进行的，单是机械的模仿几个步骤和技巧，不在思想观念上改革是不行的，有些学校还人为的规定上课时老师讲几分钟，学生自学几分钟，把活生生的课堂变成了教条。教改开展几年来，课堂上许多老师仍然是满堂灌，唯恐讲不细，学生不明白，考试不及格。有些