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- 2019-11-20 发布于北京
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浅谈高职教育中多媒体的应用
【摘要】构建现代教学模式,将传统教学方式和现代教学媒体有机结合起来,从而提高课堂效率和学生学习的热情。针对这种情况,本文认为在多媒体教学过程中只有处理好几个方面的关系,才能发挥出多媒体的最大优势,优化我们的教学课堂。
【关键词】多媒体技术;课堂;教学;作用
教育要面向未来。为了适应现代化生产和管理的需要,不少国家正在中、小学普及计算机和信息技术。我国已经把计算机的发展和应用列为“十二五”计划的发展重点之一。从七十年代末,开始在部分学校进行计算机教学实验,发展速度是比较快的。它反映了这样一种认识:目前我国的教学内容、教学方式、教学方法和手段以至教学体制,已不能适应社会主义现代化建设的要求,教育改革势在必行。
一、多媒体技术的定义
在人类社会中,信息的表现形式是多种多样的,我们把这些表现形式(或者说传播形式)叫做“媒体”。随着社会的发展,人们开始尝试着将各种媒体手段结合运用,尤其是计算机技术的成熟与推广应用更是促成了多媒体技术的产生发展。从这个层面来说,多媒体技术就是指能够同时抓取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术。具体到教学实践中,多媒体技术包括幻灯片、投影、录音、电影电视、录像、计算机、卫星通讯系统等现代教学媒体。
二、多媒体技术的运用,改变了传统的教学方法
课堂教学中良好的
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