网络博客晒一晒教案设计.docVIP

五年级（上）第二课 网络博客晒一晒 教学内容 网络博客晒一晒 课型 新授 教学目标 知识与技能 1、了解什么是网络博客 2、学会申请和使用网络博客 过程与方法 1、教师演示、2、学生分小组合作探讨交流 情感态度与价值观 培养学生对网络博客正确的认识与团结合作的能力 教学重、难点 学会申请和使用网络博客 教学资源及来源 教学支持网站 教 学 过 程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 导入 教师展示自己的博客 教师打开自己的网络博客让学生欣赏，简介网络博客：博客是英文BLOG一词的音译，意思就是网络日志，是继Email、BBS、ICQ(QQ)之后出现的第四种新鲜的网络交流方式，通过写博客，我们可以记录每天的生活故事，可以将自己的一些想法与他人分享，相互交流、相互鼓励、共同提高。博客是展示自己的舞台 学生观察、听老师介绍，并思考。 交流并明确学习任务 1、交流在老师的博客中看到了些什么内容2、明确今天的学习任务 1、和学生一起分析博客可以做什么 2、明确学习任务：申请自己的博客并会使用博客。 1、分析交流博客可以做什么。2、明确今天的学习任务。 自主探究学习任务（一） 以中国博客网为例，注册自己的网络博客。 教师观察学生的自学情况，针对差生进行辅导，提醒学生记住自己的用户名和密码 学生先看书中提示，再上机操作，在中国博客网注册自己的博客账号。 交流探讨学习任务一 交流自学中遇到的问题，并探讨解决方法。 引导学生交流 1、学的好的学生交流自学心得。2、存在问题的学生提出问题，交流解决办法。 自主探究学习任务（二） 登陆自己的博客，在博客中发布日志，并美化和管理自己的博客。 教师观察，针对部分操作不当的同学给予一定的帮助。 自己尝试在博客中发表日志并美化管理自己的日志 交流探讨学习任务二 请做得好的同学展示自己的博客。并说说自己学习中的得意之处。还有问题的同学提出来全班交流解决。 引导学生交流 1、做的好同学展示自己的博客，并说说自己的学习心得。2、还有问题的同学提出来大家交流解决方法。 交流汇总 交流本课时学习所得 引导学生交流，并表彰鼓励学的好的同学 部分学生起来交流本课时学习所得，其他同学听。 本课小结及评价 本课时小结及评价 引导学生评价自己的学习情况 给自己本课时的学习打