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勾股定理的应用;1、请叙述出勾股定理的具体内容。;练习：
1.在△ABC 中，∠B =90°AB＝c，BC＝a，AC＝b。
;;讨论;若薄木板长仍为3m，宽变为0.9m，薄木板应怎样通过门框？
若薄木板长仍为3m，宽变为1.9m呢？;图形的处理
问题即可以转化为“比较门的宽与薄木板宽之间的大小关系。”;解：在Rt△ABC中，根据勾股定理，AC2=AB2+BC2=12+22=5
因此AC= ≈2.236
;讨论;求梯子的底端B距墙角O多少米？
如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5m至C
（1）请同学们猜一猜底端也将滑
动0.5米吗？
（2）能否求出OD的长？
;图形的处理
问题即可以转化为“求线段OD与OB的差，线段BD的长。”;解：根据勾股定理，在Rt△OAB中，AB=3m，OA=2.5m，
OB2=AB2 -OA2= 32-2.52=2.75。∴OB≈1.658m； ; 2、小米妈妈买了一部29英寸（74厘米）的电视机。小米量了电视机的屏幕后，发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽，他觉得一定是售货员搞错了。你同意他的想法吗？你能解释这是为什么吗？;图形1
;图形2
; 如图，池溏边有两点A、B，点C是与BA
方向直角的AC方向上点，测得CB=60m，AC=20m.你能求出AB两点间的距离吗（结果保留整数）？; 如图，校园内有两棵树，相距12米，
一棵树高16米，另一棵树高11米，一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端，小鸟至少要飞多少米？;C;F; ;１、本节课我们经历了怎样的过程？;作业：
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