新媒体在高中信息技术教学中的应用.docVIP

PAGE PAGE 1 新媒体在高中信息技术教学中的应用 　　摘要：在建构主义理论指导下.新媒体教学手段的运用，极大的拓展了信息技术教学的空间，丰富了课堂教学手段和教学资源，给信息技术教学带来了新局面。同时新媒体技术也为高中信息技术教学提供了新的学习环境，使学生的主体地位得以真正的实现，极大地激发了学生的学习动机，培养了创新精神和实践能力。本文通过高中信息技术教学的实践，探究在教学理论指导下新的教学模式，以期推动高中信息技术教学改革。 　　关键词：新媒体、多媒体化、网络化、虚拟化、多元化思维 　　当今世界发展是快的，信息技术作为社会科技的前沿技术正以惊人速度发生日新月异的变化，信息技术学科也越来越成为人们关注的对象，而新媒体技术的引入，也将极大的拓展了信息技术教学的空间，所谓的新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。 　　随着现代科技的飞速发展，新媒体这一新的科技手段正以令人始料不及的速度渗透到教育领域，这一新技术在呈现教学内容、创设教学情境，调动学生的多种感官功能，使学生更加直观、形象、生动等方面，有其独到的作用。在这种新媒体环境下，要求老师不仅要有扎实的知识和基本功，还必需熟悉和掌握新媒体