员工的招聘活动的实施.pptVIP

认为所有工作都涉及工作执行者与数据、人、事三者的关系。 它对工作内容提供了一种非常彻底的描述，对培训的绩效评估非常有用。 二、招聘申请表的设计 ㈠招聘申请表的特点 1、节省时间 2、准确了然 3、提供后续选择的参考 ㈡招聘申请表的设计 1、要求：科学、认真、全面反映信息 2、目的：对应聘者进行初步了解 3、反映的内容： ⑴个人基本情况 ⑵求职岗位情况 ⑶工作经历和经验 ⑷教育与培训情况 ⑸生活和家庭情况 ⑹其他内容 ㈢注意事项 1、内容的设计要根据工作说明书来确定 2、设计时要注意有关法律和政策 3、注意申请表的存储、检索问题 小结：本次课为招聘准备，主要介绍了招聘工作以前的准备工作，包括岗位信息分析、招聘申请表的设计等内容。 项目二：招聘与配置 任务三：招聘的实施（一） 知识要求： 通过学习掌握吸引合格应聘者的主要方法和初步筛选的技巧。 能力要求： 　筛选简历和申请表的方法 主要教学内容： 1、选择招聘渠道的主要步骤 2、参加招聘会的主要步骤程序 3、人员招募的基本方法 4、筛选简历和申请表的方法 教学重点、难点： 重点：人员招募的方法 难点：筛选间历和申请表的方法 教具：对比法 教学内容： 一、选择招聘渠道的主要步骤 1、分析单位的招聘要求 2、分析招聘人员的特点 3、确定适合的招聘来源 4、选择适合的招聘方法 二、参加招聘会的主要程序 1、准备展位 2、准备资料和设备 3、选择招聘人员 4、与有关协作方沟通联系 5、招聘会的宣传工作 6、招聘会后的工作 　 五、注意事项 1、校园招聘应注意的问题 ⑴要注意了解大学生就业方面的一些政策和规定 ⑵一部分大学生在就业中有脚踩两只船或多只船的现象 ⑶不切实际的估计，对自身无正确评价 ⑷对学生感兴趣的问题事先作好准备 六、初步筛选技巧 ㈠筛选简历的方法 1、分析简历的结构 2、重点看客观内容 3、判断是否符合职位技术和经验要求 4、审查简历的整体逻辑性 5、对简历的整体印象 ㈡筛选申请表的方法 1、判断应聘者的态度 2、关注与职位相关的问题 3、注明可疑之处 ㈢笔试方法 1、笔试内容要适当：一是一般知识；二是能力与专业知识。 2、注意事项： ⑴命题是否恰当 ⑵确定评阅计分规则 ⑶阅卷及成绩复核 小结：本次课为招聘的实施过程，主要讲述招聘渠道的选择、招聘工作中初步筛选的方法与技巧、面试的实施与技巧。 ? ? 项目二：招聘与配置  任务三：招聘的实施㈡ 知识要求： 通过学习掌握面试程序，面试问题的设计与提问的技巧，了解面试的目标。 能力要求： 　　面试提问技巧 主要教学内容： 1、人员招聘面试的基本步骤 2、面试问题设计与准备 3、面试提问技巧 4、员工录用有关事宜 * 知识要求： 了解招聘的过程，掌握人员招聘的原则与员工配置的基本原理。 能力要求： 　　参加招聘会的主要程序 主要教学内容： 1、招聘过程的管理 2、确定招聘的原则 3、人员配置的主要原理 教学重点、难点： 重点：招聘过程的管理 难点：人员配置的主要原理 教具：因果分析法 教学内容： 一、招聘过程管理 　　 内部招募的特点（优点） 准确性高：有效性和可信性保证了招聘的　　　　　　成功率 适应较快：能较快适应新的工作 激励性强：为员工提供机会，强化工作动机，增强责任感；树立榜样，形成良性互动。 费用较低：节省广告、招聘费用，节省培训费用，减少间接损失 内部招募的特点（缺点） 产生矛盾：竞争失败的员工士气低下，不利于内部团结；部门之间挖人才，不利于协作；论资排辈导致优秀人才外流或埋没。 抑制创新：团体思维抑制了个体创新；高层管理者年龄偏高，缺乏冒险和创新精神。 外部招募的特点（优点） 带进新思想、新方法：施加压力，激发斗志，重塑组织文化。 招聘到一流人才：来源广，选择余地大。 树立形象：利于在员工、客户、外界人士中树立形象。 外部招募的特点（缺点） 筛选难：招聘时想全面了解应聘者是困难的；录用决策时间长。 进入角色慢：了解公司的工作流程和工作方式要费时；培训成本高。 招募成本大：发布信息费用高；挑选人员时间长，成本大。 决策风险大：对外部情况判断不准 影响内部员工积极性： 选择招聘渠道的主要步骤 分析单位的招聘要求 分析潜在应聘人员的特点 确定合适的招聘来源 选择合适的招聘方法 参加招聘会的主要程序 准备展位：展位关键是有吸引力；空间较大；有相对安静的一角。 准备资料和设备：准备充分的宣传品和招聘申请表；准备好必要的设备。 招聘人员的准备：人力资源部和用人单位的人员在现场；现场答疑；服饰整洁大方 参加招聘会的主要程序 与协作方沟通联系：与有关负责部门、组织者、