人教版九年级上册第四单元自然界的水课时2水的净化课时练习题.docxVIP

人教版九年级上册第四单元自然界的水 课时2水的净化课时练习 一、单选题（本大题共21小题，共42.0分） 下列操作可有效降低水的硬度的是(?) A. 静置 B. 煮沸 C. 过滤 D. 吸附 水是生命之源.下列有关水的说法错误的是(????) A. 水通过三态变化,实现了自身的天然循环B. 用肥皂水可以区分硬水与软水C. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D. 通过过滤可以除去水中异味物质 水是生命之源。下列有关水的叙述正确的是( ) A. 用肥皂水可以鉴别软水和硬水B. 为了节约用水,直接用工业污水灌溉农田C. 水中Ca2+、Mg2+ 水是生命之源．下列有关水的说法错误的是（） A. 肥皂水可区分硬水和软水 B. 活性炭可除去水中的异味C. 过滤可除去水中的可溶性杂质 D. 蒸馏可降低水的硬度 下列有关水与溶液的说法错误的是（　　） A. 硬水与软水可以用肥皂水鉴别B. 天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程C. 溶液具有均一性和稳定性,因为溶液中各种粒子保持静止不动D. 用量筒取50mL水配制溶液,若俯视读数,会导致配制的溶液溶质质量分数偏大 下列关于水的净化的说法,不正确的是( ) A. 活性炭可除去水中的异味 B. 过滤可以除去水中所有的杂物C. 硬水通过煮沸可降低硬度 D. 蒸馏对水的净化程度最高 以下对自然界的水净化处理方法中，净化