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Unit3 Lesson 3 参考导学案
学习目标:
To read a text for specific information
To read a text for new information
To practice using modals: have to/not have to , can/can’t ,ought to /ought not to
To state school rules and discuss them
To write an account of a typical wedding
课前 自主预习
I 词汇认知
1.新娘n._____________________
2.新郎n. ___________________
3.男傧相n._____________________
4.典礼,仪式n.______________________
5.入口n. ____________________
6.请柬,邀请n._______________________
7.即使_________________
8.出席,参加vt._____________________
9.应当,应该aux._____________________
10.捐献,捐赠vt._____________________
11.连接vt.________________
II 短语认知
1.通过,仔细检查,经历______________________
2.与某人结婚_________________________
3.正要做某事______________________
4.即使,尽管______________________________
5.应该做某事_______________________
6.不应该做某事_______________________
7.在....的入口_____________________
8.贡献,捐献_______________________
9.向某人要某物_______________________
10.一对夫妇______________________________
11.到教堂去___________________
12.把A和B连接起来__________________________
13.......的象征/标志______________________________
14.加入_______________________
15.在某事上达成一致_______________
16.戴领带____________________________________
III重点句子
If a friend gets an invitation to a wedding ,you can go with him/her, even if you don’t receive an invitation yourself.
There is a box at the entrance to the reception and you ought to put money into it!
On the day of a Greek wedding ceremony , the bridegroom has to ask the bride’s father for his daughter’s hand in marriage.
After the ceremony, the guests can attend a wedding reception, which is usually a huge party and last through the night.
重点短语
1. ---- even if you don’t receive an invitation yourself.
even if 即使;虽然
Well go even if it rains.
Even if you saw him pick up the money, you cant be sure he stole it.
even if / even though表示退一步设想,引导一个条状语从句,有时含有不肯定的意味。
accept, receive均有“接受、接纳”之意。
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