小学的单子话术.doc

平时谈小学的单子时， 很多家长觉得孩子还小， 没必要一对一， 价格高还会把孩 子弄的很累。对于小学生一对一是否有必要呢？大家可以从学习习惯和方法方面 去引导 个人的一点经验 希望帮到大家 有位朋友整理出来的，可以给家长帮孩子测一测！ part1 ：根据老师反映的情况或者你所了解的给孩子打分吧！ 有的题号前有 *标记，有些题则没有。先看题前有 *标记的题，凡题前有 *标记的 题打“√”号的，就在括号旁边写 2 分，打“× ”的给 0 分，听懂了吗？评完后 看题前没有标记的题，恰好相反，打“√”号的给 0 分，打“× ”的给 2 分。最 后把所有的分加起来，得出总分。 part2 ： 开始做题啦！ *1．上课时，必要的学习用品都带齐了。 ( ) 2．经常迟到。 ( ) *3．总是在前一天备齐学习用品。 ( ) *4．课堂上能积极提问或回答问题。 ( ) 5．上课时，在笔记本上乱写乱画。 ( ) *6．能爱护教科书和参考书。 ( ) *7．考试答卷写得很认真。 ( ) *8．总是在规定的时间和地方学习。 ( ) 9．学习时有小朋友来找我就跟他去玩。 ( ) *10．在书桌前坐下就开始学习。 ( ) *11．出声地读课文。 ( ) *12．放学回家后马上写作业。 ( ) *13．学校学过的功课回家后认真复习。 ( ) *14．发回的试卷每次都给家长看。 ( ) 15．预习明天的课程。 ( ) *16．每天按规定好的时间学习。 ( ) *17．对自己不明白的问题有查字典或参考书的习惯。 ( ) *18．对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学。 ( ) 19．因贪玩占用了学习时间。 ( ) 20．有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。 ( ) 21．玩和学习的时间划分得很清楚。 ( ) 22．起床和睡觉的时间每天都不同。 ( ) 23．一边学习，一边吃东西。 ( ) 24．有时会讲“我做了可怕的梦”这样的话。 ( ) *25．喜欢开玩笑引人发笑。 ( ) 26．受到批评后总是闷闷不乐。 ( ) 27．说过“学习无用” 一类的话。 ( ) 28．学到的知识经验经常忘记。 ( ) 29．考试分数不好， 总放在心上。 ( ) *30．班主任在与不在教室时， 表现一样。 ( ) *31．愿意和老师一起玩。 ( ) 32．在背后说老师的坏话。 ( ) *33．受到哪位老师表扬，感到学习有乐趣，就喜欢听他的的课。 ( ) 34．受到哪位老师批评，讨厌读书，就不愿听他的课。 ( ) *35．喜欢参加运动会、汇报演出会、文化娱乐活动等文体活动。 ( ) 36．常常受到老师的警告。 ( ) *37．常常受到老师的表扬。 ( ) *38．每周制定自己的生活计划。 ( ) *39．每学期开始， 能明确提出新的努力目标。 ( ) *40．能合理安排寒暑假生活， 并认真执行计划。 ( ) *41．对自己擅长的功课能更加努力去学。 ( ) *42．在学习上能与同学互教互学。 ( ) *43．在学习上表现出竞争意识。 ( ) 44．在背地里讲同学的坏话。 ( ) *45．能充分利用图书馆或阅览室的书。 ( ) 46．不愿在家里学习， 常到同学家去学习。 ( ) *47．除了做功课以外， 还喜欢做其他事情。 ( ) 48．时常感到睡眠不足。 ( ) 49．允许别的孩子随便动用自己的学习用具。 ( ) *50．欢迎家长积极参与学校举行的各种参观、 教学及文娱活动。 ( ) part3 ：按总分评出等级！ 86～100分为优，说明学习习惯非常好。 71～85分为良，说明学习习惯比较好。 46～70分为中，说明学习习惯一般，需要改进。 31～45分为较差，说明学习习惯需要努力改进。 0～30 分为很差，说明学习习惯需要大力改进。 事实表明， 获得优和良的同学， 平时考试成绩绝大多数都好， 说明正确的学 习方法和良好学习习惯的重要性。 当然学习方法和学习习惯不算太好的同学， 学 习成绩也有好的，说明他很聪明，有潜力。如果采用正确的学习方法，养成好的 学习习惯，他的学习成绩肯定会更好。 检查表中，凡带有 *标记的题都属于良好的学习习惯，其余的则属于不良的 学习习惯。 希望学习习惯很差和较差的同学认真对照检查， 尽快改进， 养成良好 的学习习惯。