小学科学大象版六年级上册第五单元我们经历科学探究过程1案例分析对蚯蚓探究.pptVIP

1.案例分析： 对蚯蚓的研究 猜谜语 细细长长一条龙， 天天躲在泥土中， 它是庄稼好朋友， 钻来钻去把土松。 对蚯蚓的形态和特征进行研究 一、观察蚯蚓的形态结构 口 环带(生殖带） 体节 肛门 后端 前端 粗糙 说说蚯蚓的外部形态： 外部 特 征 体形 体呈( ) 形 体节 环带 环带位于( )端 体表 触摸体表的感觉（ ）触摸体节腹面的感觉（ ），这是（ ） 刚毛 圆柱形 有 前 湿润有黏液 粗糙 二、思考蚯蚓的“家”在哪儿？ 蚯蚓的食物 它以土壤中的动植物碎屑、以腐败有机物为食，连同泥土一同吞入，也摄食植物的茎叶等碎片。 蚯蚓为一种陆生环节动物,它白天在土壤中穴居，夜间爬到地面，以土壤中的有机物或植物的茎、叶为食。 蚯蚓的生活习性： 四、思考蚯蚓有“脚”吗？ 我逗蜘蛛笑， 他笑得太厉害了， 结果从树上掉下来， 谁说一定要有脚呢？ 在放大镜下我们可以看到它外表有刚毛。刚毛为运动器官，在穴内或地面爬行时有支撑作用。和我们人类的脚是一样的。 1、蚯蚓适于在怎样的环境中生活？ 它的生活习性（包括食性）是怎样的？ 2、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？ 大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？ 讨论： 蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、 富含腐殖