综合与实践走进课外活动基地.pptVIP

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2019-11-20 发布于河南
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课件设计：陈春兰重庆市合川区铜溪镇完全小学校三年级下册第一单元走进课外活动基地课堂引入养殖区体验区种植区课堂探索有21棵桃树，每棵收桃约34千克。如果每千克桃卖2元，这些桃树收的桃可以卖多少元？先求一共收桃多少千克？种植区里的数学问题。课堂探索 34×21=714（kg） 2×714=1428（元） 2×34=68（元） 68×21=1428（元）答：这些桃树收的桃可以卖1428元。（1）一共收桃多少千克？一共可以卖多少元？（2）1棵桃树的桃子卖多少元？ 21棵桃树的桃子一共卖多少元？种植区里的数学问题。课堂练习有15个笼子，每笼都有20只。如果每笼住25只，一共可以多住多少只？养殖区里的数学问题。课堂练习 20×15=300（只） 25×15=375（只） 375-300=75（只） 25-20=5（只） 5×15=75（只）答：一共可以多住75只。（2）每笼多住几只兔子？一共多住几只兔子？（1）15个笼子有多少只兔子？ 25个笼子有多少只兔子？多住多少只兔子？养殖区里的数学问题。综合练习我们来了12名男生，13名女生。每人都分得陶土80克。一共分得多少克陶土？体验区里的数学问题。综合练习 80×12=960（g） 80×13=1040（g） 960+1040=2000（g） 25×80=2000（g） 12+13=25（人）答：一共分得2000克陶土。（1）男生分多少克？女生分多少克？一共分得多少克陶土？（2）男生和女生一共多少人？一共分得多少克陶土？体验区里的数学问题。通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结