高中生物人教必修二课件：第3章 基因的本质 第2节 .pptxVIP

第3章　基因的本质第2节　DNA分子的结构[学习目标]　1.体验DNA分子双螺旋结构模型的制作过程，学会制作DNA分子的模型。2.掌握DNA分子的结构特点并会进行相应的碱基计算。内容索引新知导学达标检测新知导学1.构建者：美国生物学家 和英国物理学家 。2.过程沃森克里克脱氧核苷酸DNA衍射图谱外部骨架相同碱基A=T,G=CTC一、DNA双螺旋结构模型的构建例1　1953年沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于①发现DNA如何存储遗传信息　②确定DNA是主要的遗传物质　③发现DNA分子中碱基含量的规律性 ④为DNA复制机制的阐明奠定基础A.①③ B.②③ C.①④ D.③④√解析　双螺旋结构模型的确定解释了DNA为什么能存储大量遗传信息，为DNA半保留复制奠定了基础，因此①④正确。解析答案例2　1962年沃森、克里克和威尔金斯三人因什么成果共同获得了诺贝尔生理学或医学奖A.通过细菌转化实验证明转化因子的存在B.通过噬菌体侵染细菌的实验证明遗传物质是DNAC.提出DNA双螺旋结构D.确定了基因存在于染色体上√解析　格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验，证明了转化因子的存在；赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验，证明了DNA是遗传物质；沃森、克里克和威尔金斯提出DNA的双螺旋结构，获得诺贝尔生理学或医学奖；摩尔根通过果蝇杂交实验，证明了基因在染色体上。解析答案1