高中地理湘教必修一同步配套课件：3.2自然地理环境的整体性 .pptxVIP

第二节　自然地理环境的整体性;一;一;一;一;一;一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;读图,完成第1~2题。 ;1.下列叙述中,属于P环节的是(　　) A.降水相对集中于夏季 B.植被破坏严重,易形成红色沙漠 C.夏季高温多雨,有机质分解快,积累少 D.山区地形坡陡,水土流失严重,土壤贫瘠 2.图示演变过程主要体现了(　　) A.地理环境的一致性 B.地理环境的整体性 C.地理要素的共同性 D.地理要素的独立性 解析:从图中可知,各个地理要素之间相互联系、相互制约,并进行着物质和能量的交换。从图中的地理要素特征可知其位于我国的东南丘陵地区,亚热带季风气候促使有机质的分解加快,积累减少,进而形成了贫瘠的红壤,这也体现了地理环境的整体性。 答案:1.C　2.B;读碳物质循环示意图,完成第3~4题。 ;解析:第3题,读图可知,①为植物、动物呼吸作用,②为植物吸收CO2进行光合作用,③为动植物遗体分解排放出CO2,④为人类燃烧矿物燃料排放出CO2。矿物燃料(煤、石油、天然气)的大量燃烧会释放出大量CO2,森林减少之后吸收的CO2减少,大气中的CO2相对增多,故选D项。第4题,大气中CO2浓度增加会导致气候变暖,海洋蒸发加快,全球水循环速度加快,A项正确;CO2浓度增加,使