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- 2019-12-02 发布于天津
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;学习目标;内容索引;基础认知 学习思考;一、罢黜百家
1.背景
(1)汉武帝时,中国的“大一统”局面得到巩固,高度集权的 政治体制大体定型。
(2)以 为主体的文化共同体基本形成。
(3)儒学思想逐渐被 确立为正统思想。
(4)汉武帝起用 之士,咨询治国方略。
2.过程
(1)董仲舒建议皇帝倡导 ,实践德政,推行教化等。
(2)董仲舒提出文化的“一统”是 “一统”的根基。
(3)汉武帝采取重用儒生、设置太学、表彰六经等措施,使儒学的地位由此开始提升。;3.影响
(1)积极方面:汉王朝加强了对思想、文化和教育的重视,有利于民族历史文化的进步。
(2)消极方面:结束了各派学术思想平等竞争的局面,扼制了学术思想的自由发展。;;二、太学的出现
1.教育体制的设立
(1)中央: 时期,创办太学,是中国历史上第一次出现的国家培养_____
的官立学校。
(2)地方:各郡国建立学校,初步建立了 教育系统。
2.影响
(1)对教育:太学的建立,是儒学教育 和 的标志。
(2)对社会风气:带动民间积极向学的风气,有利于文化的传播。
(3)对统治
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