高中历史人民(江苏专用)必修三课件:专题一 中国传统文化主流思想的演变 第3课 .pptxVIP

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  • 2019-12-02 发布于天津
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高中历史人民(江苏专用)必修三课件:专题一 中国传统文化主流思想的演变 第3课 .pptx

;学习目标;内容索引;基础认知 学习思考;一、理学的创立——北宋 1.基础奠定 (1)周敦颐把人与天地万物的本原合而为一,为“ ”生万物的理论提供了依据。 (2)邵雍重新排列《 》的六十四卦,试图揭示宇宙规律,进而解释人类命运。 (3) 严格区分了天、道、性、心等概念,准确地表达了理学的基本宗旨和精神;开创了理学中的“ ”一派。 2.形成:程颢、程颐找到并确定了理学的最高范畴“ ”,其核心是“ ”,修养的最高境界也是“仁”。;;二、理学的成熟——朱熹的学说 1.主张和成就 (1)理气论:主张 先于气,万物各有其理,而万物之理终归为一。 (2)修养论:仁者境界强调获得 的自足和自由的同时,还应有强烈的 。 (3)社会政治理论 ①道的价值内涵是“ ”,只有达到仁者境界才算得道。 ②儒家有干预政治的天然权利,干预政治的关键在于“ ”。 (4)著作:将《大学》《中庸》《论语》《孟子》集为《四书》,并为之注解,从此《四书》成为 的经典。;2.影响:作为官方正统儒学,影响了后世六七百年之久,对维护专制主义政治制度起了重要作用。;;三、理学的发展——陆王心学 1.陆九渊心学 (1)主

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