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美在不期而遇作文 美在不期而遇作文一：美在不期而遇 初四上课的最后一天，同学们早早的就离开教室了。 而我却在傍晚六点多才回到教室，看着空荡荡的教室，黑 板上还留有最后一天的课表，身旁的椅子上仿佛还留有同 学们的气息，眼泪忍不住划过面庞，对不起同学们，最后 一天我却没有与你们一起奋战，在模糊的视线中我看到一 朵黄色的小花。 我已开始只是以为那是我的错觉，揉了揉眼睛定神再 开，不知什么时候在班级的窗台上多出了一盆向日葵，我 不记得有谁拿过这种花，我走到向日葵旁仔细端详，向日 葵仿佛刚刚被人浇过水，金黄色的叶片上承载了点点水滴 仿佛是在金黄色的贝壳里装有一颗颗透明的珍珠，夕阳照 在上面，带来了些许回忆。 这不是我第一次见到这种花，却是我第一次见到这么 美的它，还记得小时候和外婆在家门前，看着向日葵便问 外婆那是什么，外婆笑着对我说：“这是向日葵，原来在咱 们老家到处都是，咱们家买不起药的时候就用向日葵入药, 向日葵可以解毒，去火功效多着咧。”言罢外婆缓缓站起身 佝偻的背影印着夕阳，外婆轻轻抚摸向日葵，仿佛在抚摸 她亲爱的孩子。 思绪回转，在回家的路上我不禁思考，为什么会让我 与向日葵不期而遇？这象征这什么么？我平视那已尽地平 线的夕阳不禁有些发愣，尽管刺眼但是很温暖，向日葵这 一生都在追求着太阳，而我一直都在追求我的信念：向日 葵有着坚韧的毅力，而我有着坚强的灵魂；也许向日葵此 生无法追逐到太阳，但是我相信只要我拼尽全力我一定可 以追逐到我的梦想，抬起双手，其实梦想不会太远。 也许是老师鼓励我们上进，要坚持所以带来了向日葵 吧，但感谢向日葵他带来了美好的回忆，感谢向日葵他带 来了执着的力量，感谢向日葵在我最艰难的时候带给我鼓 励与温暖，我庆幸那天我与美不期而遇。 美在不期而遇作文二：美在不期而遇 漫步海岸，那海天一色的蓝在我心中酝酿。如此的香 醇，质朴，纯洁。在朝阳的臂膀下隐现着城市的轮廓，如 此的高大，美丽。心谷满怀着憧憬。 我看不厌港边的海景，因为这里有着一张张迷人的笑 颜，像花儿一样装扮着我们的城市。 车辆就像虫蚁一般，在马路上交织着“密网”。路边的 交警顶着烈日指挥交通，忙得不可开交。他的眼睛在每一 辆车，每一条道上飘移，丝毫不敢怠慢。突然，那位交警 举起了手，指向一旁的非机动车道。只见拥挤的车道上有 一辆电瓶车在逆流行驶。混合着喇叭声，这位车主硬要把 车挤进去，仿佛无视眼前这堵厚实的车墙。 “你行驶的方向错了，不要再往前挤呀！”这位车主立 马接上了话：“我又不是故意的！”车主瞟了交警一眼。“那 你也应该遵守规则，这样多危险啊！”可这位车主又反驳起 来。交警为难地张了张嘴，又把话收了回去。”这位大姐, 我们知道你不方便，但是交警说得也没错啊！这是为了保 障你和他人的安全。”不知什么时候有一位车主劝解道。这 位车主微笑着点了点头，向交警投去歉意的目光。美是宽 容与理解。 一个瘦弱的身影默默地走在喧嚣的街道上，我看到她 左臂上红肿的伤痕。这时，她走到一位妇女前，向她投去 求助的目光。‘我没带钱。”这位妇女轻描淡写地抛下了一 句话。她又向一位中学生走去。她一手拿着本残疾人证明 和表格，上面填着捐助人的名字。她那蓬乱的头发下眨巴 着一双大大的眼睛，紧紧地盯着那位学生，却有一丝柔和。 她把表格向前递了递。“啊？可是 可是我没带钱啊！” 但是她仍然递着表格，仿佛没有听到学生的话。 原来她是个聋哑人。这位学生不知道该怎样向她表达。 学生尴尬地努了努嘴，使劲扭曲着提包的吊带。“我真的没 带钱 ”学生撩了撩额前的头发，露出一丝不易见的 皱纹。聋哑女孩的大眼睛中流露出疑惑与不解。我本以为 这名学生会立刻溜开，可她却从书包中拿出了一本厚厚的 笔记本和一支笔。我凑上前一看，学生在本子上写道：我 没有带钱，但希望这点捐献能够帮助你。短短几句话，却 令人感到一股暖流回荡在心谷。聋哑女孩又把表格向前推 了推，希望能留下她的名字。但是学生挥了挥手，默默地 离开了。美是奉献与无闻。 轻轻翻开报纸，那篇文章的叙事触动了我的心弦。一 位赶着上班的女乘客因为忘带了钱，而被多名司机赶下了 车，情急之下，一只脏兮兮的手却向她递出了两块钱。这 是一位乞丐。美是诚恳与热心。 海风徐徐地吹，海波轻轻地荡。海天一色的蓝是美， 天边朝霞的艳是美，而那一个个笑颜一双双手更是美。一 个清晨，我又望见朝阳下城市高大的轮廓，我怀抱着那美 丽的轮廓，在美的簇拥下前行。 美在不期而遇作文三：美在不期而遇 每月初一和十五，奶奶定要我陪她去拜菩萨。一大早, 还不到日出的时候，天空有些蒙蒙亮；这是一种美妙苍茫 的时刻。在深邃微白的天空中还撒布这几颗星星。月亮像 一枚洁白半透明的莲花瓣，四处都是笼罩在神秘的薄明中。 我拿着香同奶奶走在小道上，一阵若有若无的高香味 道传入我的鼻子中。谁家，竟然也这