球类运动中常见的运动损伤及预防.docVIP

课题： 排球垫球技术的教学设计与反思 科目： 体育与健康 教学对象： 九年级学生 课时： 1课时 提供者：周红玲 单位：伊川县直中学 一、教学内容分析 根据《体育与健康课程标准》对初中排球项目的要求，排球垫球技术应属于水平段四的要求范围（初中阶段），它是初中《体育与健康》的主要教学内容，也是初中体育会考的必考项目。本节课主要是在学习手脚协调的基础上学习的，又是为初中体育中考打下基础，另外，学习排球垫球，还能有效发展协调、力量等身体素质，改善神经系统、心血管系统的功能，培养学生不畏困难、勇敢直前的精神，并具有健身性、竞争性、娱乐性的锻炼价值。所以在初中《体育与健康》教学中占有重要的地位。 二、教学目标 1．运动参与目标：通过教学使学生具有积极参与体育活动的态度和行为，培养学生运动的兴趣和爱好。 2．运动技能目标：进一步复习提高排球垫球技术； 3．情感目标：体验运动的快乐，通过积极的体育运动增强自尊自信，发展沟通与合作技巧。 4．社会适应目标：尝试与人合作，体验不同的运动角色。 三、学习者特征分析 1.据了解，初中新生中大部分的学生都没有练过排球，并且他们基本上不懂排球的规则和技术。所以我们的教学安排必须从零开始。 2.在学习排球过程中垫球技术是最难的,也是最基础的,只有过了这关,练习排球将会是一种兴趣,过不了这关可能造成学生丧失学习的自信心,这样就会给今后的教学带来一定的难度.