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关于在小学开展教师教学基本功竞赛活动的通知
各直属小学、各乡（镇）中心学校
为贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，进一步提高全县小 学教师专业素养，根据《云南省教育厅关于举办云南省基础教育教师三项教学 技能评比活动的通知》（云教研〔2012〕10号，以下简称“10号文件”）精神， 沾益县教育局将组织2013年小学教师教学基本功大赛。现将有关事项通知如下:
、比赛时间.地点
学科地点
学科
地点
语文
望海小学
数学
西平小学
品德与社会
望海小学
科学
西平小学
报到时间
竞赛时间
11月4日上午8: 30
11月5日、6 0
11月4日上午8: 30
11月5日、6 H
11月6日上午8: 30
11月7日、8日
11月6日上午8: 30
11月7日、8日
二参赛人员
在全县语文、数学、品德与社会、科学学科教师中，通过初赛，直属小学、 乡镇中心学校每学科选拔1人参加县的决赛。
各片区学校初赛时间为2013年10月14日一一2013年10月21日，各学校 务必精心组织初赛，公平、公正的选出优秀选手参加县级决赛，不准指派。近 年来已参加过县级课堂教学竞赛的教师不再参加本次比赛。
三.比赛内容及规程
比赛科目：语文、数学、品德与社会、科学
比赛内容：
1?语文、品德与社会
书写：板书听写，字体要求为正楷字，具体内容现场抽签确定，分值20分。 学科知识素养答题：2011年版《语文课程标准》、《品德与社会课程标准》 和现行教材涉及的相关基础知识、基本要求、教学案例分析。报到后在规定时 间内现场答题，分值20分。笔试，两个小时，范围是现行教材及课标。
课堂教学展示：教学内容选自现行教材，比赛前一天抽取选定比赛课题， 每节课40分钟，分值60分。
2?数学、科学
学科知识素养答题：2011年版《数学课程标准》、《科学课程标准》和现行 教材涉及的相关基础知识、基本要求。报到后在规定时间内现场答题，分值20 分。
课堂教学展示：教学内容选自现行教材，比赛前一天抽取选定比赛课题， 每节课40分钟，分值60分。
教学评析：在同一时段，选手对教学实例（观看同一教学片段或同一教学 案例）进行分析、评价，在规定时间内现场点评，分值20分
比赛规程：参赛选手报到半小时后统一进行学科知识素养答题。并根据参 赛次序提前一天抽签，确定课堂教学展示的教学内容。报到次日开始，分别进 行书写、课堂教学展示、教学评析等项比赛，各位选手比赛项目完成后，现场 统计并公布各项得分及总分。
四、比赛安排
1 ?各片区学校在规定时间内认真组织初赛（请各学校于2013年10月21日 前将初赛结果发在中心学校群共享中），每个学科再次进行镇初赛，将推荐一名 优秀选手于2013年11月1日前上报沾益县教育局教科所。
2 ?县教育局将组织各学校推荐上报的优秀选手在县内进行决赛，评选出一、
二、三等奖进行表彰。
附件：
课堂教学展示评分表
“教学评析”评分标准
3?书写评分标准
4.小学教师教学基本功竞赛报名表
注：该文件是局下发文件，当中做了一些实际修改，各片区在了解局里操作的 流程下结合学校实际开展活动。
沾益县教育局白水中心学校
2013年10月11日
附表一
课堂教学展示评分表
一级 指标
二级指标
内 容
得分
教 师 主 导 （40 分）
教学目标
（3分）
（1）知识目标体现学科特点（1分）
（2）能力目标切合学生实际（1分）
（3）情感目标符合课标要求（1分）
教材 处理
（8分）
（4）课堂容量适中，围绕目标开展教学（3分）
（5）突出教学重点，把握教学难点（3分）
（6）内容适当延伸，注意联系实际（2分）
教学过程 与方法
（21 分）
（7）导入自然合理，激发学生兴趣（3分）
（8）善于设疑导思，指导学习方法到位（6分）
（9）注重启发式和讨论式教学（4分）
（10）课堂反馈及时，激励、评价恰当（3分）
（11）有当堂训练的题目（内容）和训练时间（3分）
（12）恰当运用教学辅助手段（2分）
教师素养
（8分）
（13）仪表大方得体，教态自然，亲切，举止文明（2分）
（14）用普通话教学，语言生动、简练清晰，富有激情（2分）
（15）板书纲要分明，书写工整规范，没有错漏（2分）
（16）灵敏机变，善于驾驭课堂，适时调整进度（2分）
学
生
主
体 （40 分）
自主
（15 分）
（17）带着问题自学相关内容（3分）
（18）独立思考和解决问题，精神饱满（3分）
（19）发表自己的见解（3分）
（20）独立完成“当堂训练”的内容或题目（3分）
（21）自主参与，自主学习的时间不少于15分钟（3分）
合作 （15 分）
（22）遇到不懂的问题与同桌或其他同学讨论（5分）
（23）生生互动，师生互动，学习氛围浓（5分）
（24）合作学习，共同分享成功喜悦（5
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