九年级英语(上)Unit-3--Topic-2--Section-A导学学案设计.docVIP

Unit 3 Topic 2 Section A 学习目标 1. 学习并掌握本课中新单词和词组： 2. 学习现在进行时表将来的用法。 3. 自学理解课文内容，并完成相关练习。 课前练一练 根据所给中文，写出下列词组的英文，朗读并记忆： 1. 从今以后_________________ 2. 出差_______________ 3. 母语_______________ 4. 与……相似_________________ 5. 把……分成……___________________________ 6. 对……感到高兴；满意于____________________ 7. 处于领先地位__________________ 8. 被要求做某事 ____________________ 9. 被看作是 _____________________ 10. 被广泛地运用____________________ 11. 起着重要作用______________________ 12. 与某人相处_____________________ 13. 做某事有困难________________________ 自主学习（一） 预习P132 Unit 3 Topic 2 Section A 新单词和词组，根据中文提示写出对应的英文： 1. 为……送行；送别 ______________ 2. 陌生人_____________ 3. 拇指_________ 4. 搭乘，搭车 _______________________ 5. 小型公共汽车；中巴 _______________ 6. 让某人搭便车_______________________ 7. 航班飞机；空中航行 ______________ 8. 上车 _______________（上车_______________） 9. 旅游指南（手册）______________ 10. 无论何时；在任何…..的时候_____________ 11. 上船、火车、飞机等；住宿___________ 自主学习（二） 一、朗读1a，完成1b。 二、再次朗读1a，指出下列词组与短句，划线并翻译。 1. 给某人送行_________________ 2. 在去机场的路上___________________ 3. 看见某人正在做某事__________________ 4. 伸出手________________ 5. 怎么啦？______________________ 6. 搭乘，搭车________________ 7. 让某人搭便车___________________ 8. 上车_______________ 9. 担心_______________ 10. 不需要担心。_____________________ 11. 交流有太多困难________________________________ 12. 在公共汽车站_________________ (1b ) 13. 动身去……_________________ (1b) 1a 语法点拨 I can’t believe I’m flying to Disneyland. 我不敢相信我将飞往迪士尼乐园。 My uncle is meeting us tomorrow. 我叔叔明天回来接我们。 知识点拨： 这两个句子都是“现在进行时表将来”。“am/ is/ are+V-ing”是现在进行时的结构，但表示将来时。英语中表示暂时性动作，常用进行时表示将来的动词有come，go，arrive， leave，start，fly，die等。 如：公共汽车就要来了。The bus ____ __________ soon. 2. Michael and Kangkang are going to see them off. 迈克尔和康康去给他们送行。 知识点拨：see sb. off 意为“为某人送行”，代词做宾语时，要放在see 与off 之间。 如： 今天下午我为你送行。 I’ll ______ _________ _________ this afternoon. Now they are on their way to the airport. 现在他们正在去机场的路上。 知识点拨： on one’s way to... 意为“在某人去....的