人民版高中历史必修三学案（无答案）：4.2毛泽 东思想的形成和发展.docxVIP

二、毛泽东思想的形成与发展 课程标准：概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。 【重难点】 1、重点：农村包围城市、武装夺取政权理论和毛泽东思想的形成。毛泽东思想的成熟与确立及其历史意义。 2、难点：毛泽东思想是不断发展的中国化的马克思主义。 课时安排：1课时 教学过程： 夯实基础 一、依据导学案通读教材，进行知识梳理，勾画书中重点语句，弄清知识结构，完成下列表格。 历程 时间 内 容 主要著作 意义 萌芽 初步形成 走向成熟 丰富发展 探究 毛泽东思想与毛泽东的思想 毛泽东的思想不能等同于毛泽东思想，毛泽东思想的内涵毛泽东思想——以伟大领袖毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性的丰富经验进行理论概括而形成的适合中国实际情况的科学理论体系，中国共产党集体智慧的结晶，马列主义普遍原理和中国革命与建设具体实践相结合的产物。 毛泽东思想的特点 二、毛泽东思想的特点 ： ⑴毛泽东思想是马列主义同中国实际相结合 产物。 ⑵毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶 ⑶毛泽东思想的精髓是______________ 课堂小结 “1”——一个本质特征：马克思列宁主义的理论与中国革命的实践相结合的产物 “2”——两个历史作用：指导中国革命、指导中国社会主义建设 “3”——三个思想精髓：实事求是、群众路线、独立自主 “4”——四个发展阶段：①萌芽：中共成立到国民革命时期——农村革命的问题；②形成：国共十年对峙时期——民主革命道路问题；③成熟：抗日战争时期——中国革命的一系列问题；④发展：解放战争、建国后——社会主义革命和建设理论 板书设计 毛泽东思想的形成与发展 历史背景 历程（阶段特征、著作、内容、意义） 内涵 特点 课后反思