九年级化学第2章知识点总结(沪教版).docVIP

PAGE PAGE 4 第二章 身边的化学物质 第一节 性质活泼的氧气 一、空气的组成（体积分数）：氮气78％，氧气21 ％ ，氦、氖、氩等稀有气体 0.94 ％ ，二氧化碳0.03 ％ ，其他气体和杂质0.03 ％ 二、氧气 物理性质：（1）通常无色无味（2）密度比空气略大（3）不易溶于水 （4）液态氧是淡蓝色的。 氧气是化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，助燃性。 氧气和木炭反应 文字表达式：碳 + 氧气 二氧化碳 符号表达式： C + O2 CO2 化学方程式： 现象：在空气中燃烧发红光；在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成无色能使澄清石灰水变浑浊的气体。 石蜡和氧气反应 文字表达式：石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 符号表达式：石蜡＋O2CO2＋H2O 化学方程式： 现象：在氧气中燃烧更剧烈，有明亮的火焰，发出白光，放出热量，瓶内壁有水雾出现，倒入澄清石灰水会使之变浑浊。 （3）铁丝在氧气中燃烧 文字表达式：铁 + 氧气 四氧化三铁 符号表达式： Fe + O2 Fe3O4 化学方程式： 现象：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。 铁丝绕成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积，有利于铁丝持续燃烧。 铁丝一端系上一根火柴棒的目的是为了引燃铁丝。 等火柴棒将要燃尽时才把铁丝伸入集气瓶中，目的是既让火柴棒在中氧气引燃铁丝，同时又避免因火柴棒燃烧消耗过多的氧气。 将燃烧的铁丝自上而下伸入集气瓶中是为了铁丝能持续燃烧，防止燃烧放热造成瓶中氧气大量扩散到瓶外。 集气瓶底部加少量水或铺少量的细沙：防止生成的固体物质溅落瓶底，致使炸裂瓶底 （4）红磷燃烧 文字表达式：磷 + 氧气 五氧化二磷 符号表达式： P + O2 P2O5 化学方程式： 现象：发出白光、产生大量白烟，放出热量。 （5）镁带燃烧 文字表达式：镁 + 氧气 氧化镁 符号表达式： Mg + O2 MgO 化学方程式： 现象：剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体。 氧化反应：（1）剧烈氧化：比较剧烈的氧化反应。如：各种燃烧 （2）缓慢氧化：缓慢的氧化反应。如：新陈代谢，金属锈蚀，食物腐烂， 有机肥的腐熟。 4. 氧气的用途：供给呼吸，支持燃烧。 5. 氧气的工业制法：分离液态空气法 ,是 物理 变化。 工业上根据氧气和氮气的 沸点 不同分离氧气的。首先在低温、加压的条件下，使空气 液化 。将温度控制在氮气和氧气的沸点之间，将沸点较低的液态氮气先蒸发出来，剩下的就是沸点较高的液态氧。 6.氧气的实验室制法： （1）．高锰酸钾(颜色： 紫黑色 )制氧气 谐音记忆：茶庄定点收利息 如图用高锰酸钾制取氧气的操作步骤 = 1 \* GB3 ①查： 检查装置的气密性 ； ②装： 装入药品 ； ③定：将装置固定在铁架台上（在试管口放 一团棉花 ， 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 ）； ④点：点燃酒精灯给试管加热（先 预热 后 集中药品加热 ）； ⑤收：用排水集气法收集气体（待气泡 连续而均匀冒出 再收集）； 怎样判断是否收集满？ 当气泡从瓶口向外冒出时 ； ⑥移：实验结束后先 从水中移出导管 ； ⑦熄：最后 熄灭酒精灯 。（防止试管冷却，水倒吸入试管，使试管炸裂） 注：实验装置安装顺序：从上到下，从左到右 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ （暗紫色固态） （绿色固体）（黑色固体） 化学方程式： 注意事项： 试管口要略微向下；防止冷凝水倒流，使试管炸裂。 导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞；有利于产生的气体排出。 试管口塞一团棉花；防止高锰酸钾粉末进入到气管。 排气法收集气体时，导气管要伸入集气瓶底部；有利于集气瓶内空气排出，使收集气体更纯。 实验结束后，现将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯；防止水槽中的水倒流，炸裂试管。 用排水法收集气体要当气泡连续均匀冒出时再收