高考地理（山东）新攻略大一轮新高考通用课件：第二单元 4-第四讲 地球的公转及其地理意义（二） .pptxVIP

第四讲　地球的公转及其地理意义（二） ——正午太阳高度的变化、四季与五带;教学指导意见;微专题突破;微专题一　正午太阳高度的变化规律 ? ? ;3.正午太阳高度的纬度变化规律 正午太阳高度从太阳③　直射点????所在纬度向南北两侧递减。 ? 二分二至日太阳高度分布示意图;(1)夏至日:正午太阳高度由④　北回归线????向南北两侧递减,如图中 ⑤　c????折线所示。 (2)冬至日:正午太阳高度由⑥　南回归线????向南北两侧递减,如图中 ⑦　a????折线所示。 (3)春秋分日:正午太阳高度由⑧　赤道????向南北两侧递减,如图中 ⑨　b????折线所示。;4.正午太阳高度的季节变化规律;②地球上,同一纬线上正午太阳高度相等,直射点所在纬度上的正午太阳高度最大(90°)。;(2)季节变化规律:同一地点,正午太阳高度随着季节变化发生有规律的变化。其数值具有“来增去减”的特点,即若直射点向本地所在纬线移来,则正午太阳高度增大,移去则减小。如下图所示: ;地区;?特别提示????正午太阳高度的年变化幅度 在南北回归线之间的地区,其正午太阳高度的年变化幅度ΔH=23°26‘+Φ(Φ为当地纬度);在回归线与极圈之间的地区,其正午太阳高度的年变化幅度恒为46°52’;从极圈到极点之间的地区,其正午太阳高度的年变化幅度从46°52‘逐渐降低至23°26’。;2015年某日出现了日食现象,在四幅日照图中,深色阴影为夜半球,浅色阴影为当时可观测到日食的地区范围。读图,回答下面两题。;1.发生日食的这天,在图中所示四地中,正午太阳高度角最大的是(?? A ) A.甲　　B.乙　　C.丙　　D.丁;2.在上图所示四地中,观测者正朝西南方向观测日食的是?(　 D 　) A.甲　　B.乙　　C.丙　　D.丁;高考刚结束,小明同学到我国某省进行为期半个月的旅游。旅游期间,小明既领略了高原风光,又穿越了高山峡谷,还参观了橡胶园。据此完成下题。;3.某天的下午1点20分,太阳直射小明头顶。此时他可能位于?(　 A 　) A.23°N,100°E　　B.23°N,120°E C.24°N,100°E　　D.24°N,120°E;微专题二　正午太阳高度的计算与应用 ? ;当太阳直射B点(10°N)时,A点(40°N)正午太阳高度:H=90??-AB纬度差= 90°-(40°-10°)=60°。 C点(23°26‘S)正午太阳高度:H=90°-BC纬度差=90°-(10°+23°26’)= 56°34‘。;?特别提醒 在南(北)极圈有极昼现象出现时,南(北)极点的太阳高度无日变化,其太阳高度的大小等于太阳直射点的纬度。;(2)确定房屋的朝向 房屋的朝向与正午太阳所在位置有关。在北回归线以北地区,正午太阳位于正南方,房屋朝南;在南回归线以南地区,正午太阳位于正北方,房屋朝北。;(4)判断日影长短及方向 太阳直射点上,物体的影子最短,长度为0。正午太阳高度越大,日影越短;反之,日影越长。正午是一天中日影最短的时刻。;(5)确定楼间距、楼高 为了更好地保证各楼层都有良好的采光,楼与楼之间应当保持适当距离。以我国为例,南楼高度为h,该地冬至日正午太阳高度为H,则最小楼间距L为:L=h×cotH。如下图:;(6)计算太阳能热水器的安装角度 为了更好地利用太阳能,应不断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角,使太阳光与集热板成直角。 集热板与地面之间的夹角(α)和当天的正午太阳高度(H)互余,即α+H=90°时效果最佳。如下图:;(7)判断山地自然带在南坡和北坡的分布高度 一般情况下,由于阳坡正午太阳高度大,得到的光热多,阴坡得到的太阳光热少;因此在相同高度,阳坡温度较高,阴坡温度较低,从而影响到自然带在阳坡和阴坡的分布高度。;? ;1.若在北回归线上建一太阳能光热电站,其高塔正午影长与塔高的比值为P,则?(　 D 　) A.春、秋分日P=0　　 B.夏至日P=1 C.全年P1　　 D.冬至日P1;解析　本题考查正午太阳高度的计算及影响。可利用 右图分析(图中H为塔高、L为正午高塔影长、α为正午太 阳高度),依图可知P=L/H;再结合数学知识可知,当α=45°时, P=1,当α45°时,P1,当α45°时,P1。再利用α=90°-某地与 太阳直射点间纬度间隔的正午太阳高度计算公式,可知北回归线上:夏至 日α=90°,则P=0;冬至日α45°,则P1;春、秋分日α45°,则P1。故D选项 正确。;福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此回答下面两题。;2.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时?(　 D