高考数学江苏优编增分二轮课件:专题四 函数与导数 第2讲 导数及其应用 .pptxVIP

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  • 2019-12-02 发布于天津
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高考数学江苏优编增分二轮课件:专题四 函数与导数 第2讲 导数及其应用 .pptx

;;热点分类突破;热点分类突破;例1 已知函数f(x)=x3+(1-a)x2-a(a+2)x+b(a,b∈R). (1)若函数f(x)的图象过原点,且在原点处的切线斜率为-3,求a,b的值;;(2)若曲线y=f(x)存在两条垂直于y轴的切线,求a的取值范围.;解决曲线的切线问题的关键是求切点的横坐标,先使用曲线上点的横坐标表示切线方程,再考虑该切线与其他条件的关系.;解析;设过原点且斜率为k的直线与曲线y=f(x)相切于点(x0,bx0+ln x0),;解析;;解答;令y=x2-2x+a(x>0). ①若Δ=4-4a≤0,即a≥1时,y≥0,即h′(x)≥0,此时函数h(x)在定义域(0,+∞)上为增函数;;因为0a1,所以0<x1<x2. 当0xx1和xx2时,y>0,即h′(x)0,h(x)为增函数; 当x1xx2时,y<0,即h′(x)0,h(x)为减函数.;利用导数研究函数单调性的一般步骤 (1)确定函数的定义域. (2)求导函数f′(x). (3)①若求单调区间(或证明单调性),只要在函数定义域内解(或证明)不等式f′(x)0或f′(x)0. ②若已知函数的单调性,则转化为不等式f′(x)≥0或f′(x)≤0在单调区间上恒成立来求解.;解析;解析;∴a+e≤0,解得a≤-e.;;当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:;解答;(1)求函数f(x)的极值,则先求方

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