高考生物全国通用精准提分二轮课件:专题七 人体的稳态及调节机制 考点23 .pptxVIP

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  • 2019-12-02 发布于天津
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高考生物全国通用精准提分二轮课件:专题七 人体的稳态及调节机制 考点23 .pptx

考点23 免疫调节;静悟提纲;;1.关注特异性免疫的过程及有关的4点提醒;(1)关注免疫细胞的三个“唯一” ①唯一能产生抗体的细胞:浆细胞。②唯一不能识别抗原的免疫细胞:浆细胞。③唯一能识别抗原但没有特异性的免疫细胞:吞噬细胞。 (2)T细胞在胸腺中成熟,B细胞在骨髓中形成,两种细胞在受到刺激后增殖、分化成效应细胞和记忆细胞。吞噬细胞属于免疫细胞,但不属于淋巴细胞。;(3)吞噬细胞和T细胞参与的免疫过程:吞噬细胞既参与非特异性免疫,也参与特异性免疫(既参与体液免疫,也参与细胞免疫);T细胞既参与体液免疫,又参与细胞免疫。 (4)浆细胞的3大产生途径:①吞噬细胞(抗原)→T细胞→淋巴因子→B细胞→浆细胞。②抗原→B细胞→浆细胞。③抗原→记忆B细胞→浆细胞。;2.三看法确认体液免疫与细胞免疫;3.图解记忆细胞的二次免疫;(3)相同抗原再次入侵机体时,机体的患病程度很低或不患病的原因是二次免疫反应快而且强烈,能在抗原入侵但尚未患病之前将它们消灭。 (4)初次免疫和二次免疫中效应细胞的来源不同:初次免疫:B细胞或T细胞;二次免疫:①B细胞或T细胞,②记忆细胞。 4.快速界定三类免疫失调病 (1)免疫错误:错将“正常组织”作为免疫对象→自身免疫病。 (2)免疫过强:将“非病原体”即“过敏原”作为“抗原”→过敏反应。 (3)免疫缺陷:免疫功能先天或后天缺失→免疫缺陷病。;题组一 免疫调节的基础

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