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第
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2014年上海市高三年级 六校联考
物理试卷
(完卷时间120分钟,满分150分)
全卷包括六大题,第一、二大题为单项选择题,第三大题为多项选择题,第四大题为填空题,第五大题为实验题,第六大题为计算题。
考生注意:
1、答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸规定的位置清楚地填写姓名、准考证号。
2、第一、第二和第三大题的作答必须用2B铅笔涂在答题纸上相应区域内与试卷题号对应的位置,需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。第四、第五和第六大题的作答必须用黑色的钢笔或圆珠笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置(作图可用铅笔)。
3、第30、31、32、33题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案,而未写出主要演算过程的,不能得分。有关物理量的数值计算问题,答案中必须明确写出数值和单位。
一.单项选择题(共16分,每小题2分。每小题只有一个正确选项。)
1.在国际单位制中,物理量的单位由基本单位和导出单位组成。下列各组物理量的单位中全部属于基本单位的是( )
(A)牛顿、秒、安培 (B)伏特、秒、千克
(C)摩尔、开尔文、安培 (D)米、秒、库仑
2.下列符合物理学史实的是( )
(A)卡文迪许利用扭秤巧妙地测得静电力常量k的数值
(B)开普勒发现了行星运动的规律,提出了万有引力定律
(C)伽利略通过斜面实验的合理外推,得出了自由落体运动的规律
(D)法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转发现了电流的磁效应
3.2013年6月20日,航天员王亚平进行了太空授课,她用天宫一号上的质量测量仪现身说教。航天员聂海胜把自己固定在支架一端,王亚平轻轻拉开支架然后把手松开,支架带着聂海胜在恒力的作用下回复原位,此过程被光栅测速系统测出速度随移动距离的关系,通过计算后LED显示器上就显示出了聂海胜的质量是74kg。此次测质量的原理你认为是利用了( )
(A)二力平衡 (B)牛顿第二定律
(C)能量守恒定律 (D)惯性
4.如图所示的双缝干涉实验,用绿光照射单缝S时,在光屏P上观察到干涉条纹。要得到相邻条纹间距更大的干涉图样,可以( )
(A)增大S1与S2的间距
(B)减小双缝屏到光屏的距离
(C)将绿光换为红光
(D)将绿光换为紫光
5.如图所示,物体静止于斜面上,则下述说法中正确的是( )
(A)物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力
(B)物体所受重力沿斜面向下的分力就是物体对斜面的摩擦力
(C)物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力
(D)物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力
6.在地面上某处将一金属小球竖直向上抛出,上升一定高度后再落回原处,若不考虑空气阻力,则下列图象能正确反映小球的速度、加速度、位移和动能随时间变化关系的是(取向上为正方向)( )
7.某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水里弄湿,然后让排球从规定的高度自由落下,并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心,缓慢地压球,使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印,记下此时台秤的示数即冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是( )
(A)建立“合力与分力”的概念 (B)建立“点电荷”的概念
(C)建立“电场强度”的概念 (D)用“油膜法”测分子直径
8.飞机以150m/s的水平速度匀速飞行,某时刻让A球落下,相隔1s又让B球落下,不计空气阻力,重力加速度g取10 m/s2,在以后A、B都未落地的过程中关于A球与B球的相对位置关系正确的是( )
(A)A球在B球前下方
(B)A球在B球的后下方
(C)A球始终在B球的正下方5m处
(D)A球相对B球做匀速运动
二.单项选择题(共24分,每小题3分。每小题只有一个正确选项。)
9.在下列四个方程中,X1、X2、X3、X4各代表某种粒子:
① EQ \S(235, 92)U+ EQ \S(1,0)n? EQ \S(95,38)Sr+ EQ \S(138, 54)Xe+3X1 ② EQ \S(2,1)H+X2 ? EQ \S(3,2)He+ EQ \S(1,0)n
③ EQ \S(238, 92)U? EQ \S(234, 90)Th+X3 ④ EQ \S(24,12)Mg+ EQ \S(4,2)He? EQ \S(27,13)Al+X4
则以下判断正确的是( )
(A)X1是中子 (B)X2是质子 (C)X
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