幼儿园中班教案《鸟窝》含反思.docVIP

幼儿园中班教案《鸟窝》含反思 　　活动目标 　　仔细观察画面，初步理解故事内容。 　　愿意用自己的语言表达对画面的理解。 　　感受故事中小鸟与老奶奶、老爷爷之间互相关爱的深厚情感。 　　领会故事蕴含的寓意和哲理。 　　愿意分角色表演简单的故事情节。 　　活动准备 　　绘本《鸟窝》PPT或电子书，人手一本绘本，背景音乐《童年》。 　　活动过程 　　一、观察封面，引起兴趣 　　师：今天老师给小朋友带来了一本书，瞧，封面上有什么？ 　　（幼儿观察图片与文字，自由表达） 　　师：这本书的名字叫《鸟窝》，书里面讲了一个什么样的故事呢，我们一起来看一看。 　　二、集体阅读 　　理解小鸟与白头发老奶奶互相关爱的情感。 　　1.观察绘本第2页，了解故事发生的背景。 　　师：这是什么地方？里面住着谁？ 　　师：家里只有她一个人。当你一个人在家的时候，你有什么感觉？ 　　2.观察绘本第3、5页，请幼儿用自己的语言讲述小鸟与老奶奶共同生活的情景。 　　观察第3页，师：是谁来到了独自居住的白头发老奶奶家呢？（小鸟）他们在干什么？（白头发奶奶在织毛衣，小鸟在唱歌）老奶奶的心情是怎样的？你是怎么发现的？ 　　观察第5页，师：小鸟给白头发老奶奶带来了欢乐，那么她又是怎么照顾小鸟的？ 　　师：小鸟和老奶奶成了一对好朋友，互相关心、互相爱护。可是，有一天…… 　　3.教师配乐朗读绘本第6～11页，了解故事的第一个转