国际文化贸易概论知识说课.ppt

《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》 课程说课 文学与新闻传播学院 《国际文化贸易概论》说课 说课流程： 课程定位 课程资源 教学内容 教学实施 教学评价 教学反馈 《国际文化贸易概论》说课 一、课程定位 课程性质授课对象 先修课程 课程目标 专业必修课 文化产业管理专业学生 第六学期开课 《经济学原理》、 《中西文化产业史》、《文化投资学》 等先导课程 让学生掌握系统的基础理论知识； 坚持理论与实践相结合，关键培养学生分析问题、解决问题的能力。 《国际文化贸易概论》说课 二、课程资源 教材 适用性 特点 《国际文化贸易概论》，李怀亮，高等教育出版社。 可作为文化产业管理及国际文化贸易等相关专业本科生参考用书。 介绍性为主 理论基础知识欠缺 数据老 参考用书： 《国际文化贸易教程》， 李怀亮等，中国人民大学出版社。 《国际文化贸易概论》说课 三、教学内容 （一）国际文化贸易综论 当代国际文化贸易概述 国际文化贸易的理论构建 当代国际文化贸易政策 全球化与当代国际文化贸易 当代国际文化贸易的两大阵营 当代国际文化贸易的特点 发展国际文化贸易的意义 国际贸易理论的产生和发展 运用国际贸易理论分析国际文化贸易的适用性问题 国际贸易政策及其演变 具体的贸易保护措施 各国文化贸易政策 课程重点 课程难点 《国际文化贸易概论》说课 三、教学内容 （二）国际文化贸易分论 当代国际图书版权贸易 当代国际电影贸易 图书对外贸易的含义 图书对外贸易的影响因素 图书版权贸易 图书外贸中的版权保护 国际图书版权贸易现状 中国对外图书版权贸易的现状及问题 国际电影贸易的历史 当代国际电影贸易的基本格局 中国对外电影贸易的历史、现状与问题 课程重点 课程难点 《国际文化贸易概论》说课 四、教学实施 （一）教学方法： 基本教学方法：讲授、提问、学生分析、讨论、案例分析、练习等 案例分析解说：案例分析是本课程理论联系实际的有效方法。在进行案例分析时，既可以采用由学生独立分析，再以书面作业形式完成的分散方式，又可以采用先分小组讨论，后到课堂上全班共同讨论的集中形式。其中，后一种方式主要用于对重点案例进行分析。 《国际文化贸易概论》说课 章 次 章 名 实验名称 学时分配 备 注 理论 实践 第一章 当代国际文化贸易概述 分析“美加期刊之争”及其体现的贸易准则 7 2 第二章 国际文化贸易的理论构建 10 0 第三章 当代国际文化贸易政策 如何理解中国在加入WTO时在文化贸易领域的承诺 10 2 第四章 国际图书版权贸易 《狼图腾》走向世界的启示 10 2 第五章 当代电影及电视节目贸易 讨论“韩美电影配额之争” 6 2 合 计 43 8 四、教学实施 （二）教学设计： 《国际文化贸易概论》说课 五、教学评价 《国际文化贸易概论》说课 六、教学反馈 教学教学达成情况 应继续坚持的原则 整改的问题 实现了对当代国际文化贸易状况及我国对外文化贸易现状的了解，对国际文化贸易相关理论的掌握。具备了一定的分析问题、解决问题的能力。 更多地挖掘、发现国际文化贸易中的新的文化贸易现象和文化贸易问题，及时更新、补充教学过程中的教学实践素材。 进一步引导学生多角度地分析问题，并对学生的分析进行进一步的归纳、拓展和升华。 引导学生关注最新文化贸易政策，加深对文化贸易政策的理解和掌握，只有这样，才能更好地服务于国际文化贸易。 坚持课堂提问、课堂讨论、课下作业等教学方法的应用，这对于促进学生的学习积极性，提高学生的主动参与性有很大帮助。 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课 《国际文化贸易概论》说课