10以内的看图列式教案课件.docVIP

课题：10 以内的看图列式 一、 教材分析 这部分内容是 10 以内加减法的知识点， 由于学生在 第三单元的测试中第六题看图列式中出错的问题比较 突出，这也是我们在第五单元中要讲的一图四式中的重 点。 二、 教学目标 1、 学生通过观察图形用自己的语言描述图形的含义，并通 过描述知道如何列出式子。 2、 通过例子的教学，学生能够独自画图的形式编题让同学 做。 3、 养成良好的倾听、书写的良好习惯。 三、 教学重难点 教学重点：通过看图能够从图中的信息列出两个加法和两个减法 算式。 教学难点：学会自己用画图的形式编题并解答。 四、 教学过程 （一）、复习导入 1、热身练习 ? 1+3= 1+2= ? 0+2= 3-2= ? 2+3= 4-0= 2、游戏夺红花 2+4= 1+5= 6-1= 2+2= 3+2= 4+3= 6-3= 7-2= 3、 比多少 （二）、看图说一说（用自己的语言描述图并列出算式） （三）探求新知 1、 问：根据这幅图你们可以列出几个算式？ (学生在教师的 引导下完成 ) ／ 问：根据这幅图你们可以列出几个算式？ (学生在教师的 引导下完成 ) 小结：观察这两个加法算式有什么异同？（加数交换位 置和不变） 观察这两个减法法算式有什么异同？（总数不变，一个 式子是减了左边部分得到右边部分，而另一个式子是减 了右边部分得到左边部分） 2、想一想，我能行！ （模仿例题完