文峰小学关于作业设计与优质作业共享研究实施方案.docxVIP

沾化区古城镇文峰小学 学科课外作业设计 和优质作业共享研究实施方案 课外作业是课堂教学的延伸,是课堂内容的提升和综合,是学科知识的应用和迁移。有效的课外作业设计有利于学生更好地掌握知识和技能,进而使学生在思维、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展,从而全面实现教育目标。如何以《学科课程标准》为依据,设计有效的数学课外作业呢?近年来，我校积极推进作业教学改革，在减少作业数量、提高作业质量等方面做了一定的尝试。但是，仍然存在作业方式单一，作业内容重复、无序等不足。为进一步深化课程改革，扎实落实好“高效课堂建设推进年”活动，切实减轻学生过重的课业负担，我校特制订以下实施方案。 一、指导思想 全面贯彻“以学生为本”的教育理念，遵循学生成长规律，准确把握作业的性质和功能，提高教师设计课外作业的能力。探索建立优质作业学校或学区共享机制，扩大优质作业的使用范围，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长。 二、目标任务 树立科学的作业观，正确处理重视作业教学与减轻学生过重课业负担的关系。深化作业教学改革，规范作业布置与批改，控制作业数量，提高作业质量。 探索建立义务学段学科课外作业的设计、布置、批改、效果反馈和质量跟踪机制，建立作业设计与管理机制。 三、主要内容 （一）建立课外作业设计与批改评价标准 1.作业量要求。小学一、二年级不留书面家庭作业。其他年级语文、数学、英语书面作业总量每天不超