氯、溴、碘及化合物.pptVIP

1 2 知识梳理·题型构建 BDE 1 2 知识梳理·题型构建 过滤 蒸馏 1 2 知识梳理·题型构建 1 2 知识梳理·题型构建 1 2 知识梳理·题型构建 探究高考·明确考向 1 2 3 【考题训练】 4 5 6 探究高考·明确考向 × √ 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 √ √ 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 × 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 × 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 e d 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 ACB 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 合理答案) 0.110 0 偏小 1 2 3 4 5 6 B 题组一 题组二 1 2 3 知识梳理·题型构建 题组一 题组二 1 2 3 知识梳理·题型构建 饱和食盐水 Ⅱ可行，Ⅲ不行 Ⅱ与Ⅰ原理相同，而Ⅲ中因c瓶口密封，体积不能改 变，压强增大会有危险 题组一 题组二 1 2 3 知识梳理·题型构建 溶液由浅绿色变为深红棕色 溶液变蓝 生成白色沉淀 溶液变为浅黄绿色 题组一 题组二 1 2 3 知识梳理·题型构建 题组一 题组二 1 2 3 知识梳理·题型构建 题组一 题组二 1 2 3 知识梳理·题型构建 知识梳理·题型构建 知识梳理·题型构建 考点三 I 卤素的性质及X－的检验 深红棕 液 紫黑 固 黄色→橙色 深黄色→褐色 橙色 →橙红色 紫色→深紫色 知识梳理·题型构建 知识梳理·题型构建 知识梳理·题型构建 白色 淡黄色 黄色 蓝色 知识梳理·题型构建 深度思考 深 度 思 考 知识梳理·题型构建 ①②④ 知识梳理·题型构建 深度思考 深 度 思 考 知识梳理·题型构建 深度思考 深 度 思 考 知识梳理·题型构建 【递进题组】 题组一 1 2 题组二 3 4 题组一 1 2 题组二 3 4 知识梳理·题型构建 原子半径逐渐增大 题组一 1 2 题组二 3 4 知识梳理·题型构建 题组一 1 2 题组二 3 4 知识梳理·题型构建 题组一 1 2 题组二 3 4 知识梳理·题型构建 题组一 1 2 题组二 3 4 知识梳理·题型构建 题组一 1 2 题组二 3 4 知识梳理·题型构建 题组一 1 2 题组二 3 4 知识梳理·题型构建 题组一 1 2 题组二 3 4 知识梳理·题型构建 题组一 1 2 题组二 3 4 知识梳理·题型构建 知识梳理·题型构建 知识梳理·题型构建 考点四 I 卤素单质的工业制法 Cl2 H2、NaOH 知识梳理·题型构建 知识梳理·题型构建 知识梳理·题型构建 【题组训练】 1 2 分液漏斗 1 2 知识梳理·题型构建 1 2 知识梳理·题型构建 知识梳理 探究高考 练出高分 第1讲　氯、溴、碘及其化合物 【考纲要求】 1.了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。 2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。 3.卤族元素的性质递变规律及与化工生产相结合的资源综合 利用。 知识梳理·题型构建 氯、溴、碘及其化合物 考点三　卤素的性质及X-的检验 考点二　氯气的实验室制法 考点一　氯及其化合物的性质 和应用 考点四　卤素单质的工业制法 考点一 I 氯及其化合物的性质和应用 刺激性 黄绿色 知识梳理·题型构建 知识梳理·题型构建 苍白 白雾 爆炸 白雾 知识梳理·题型构建 知识梳理·题型构建 漂白 漂白粉 强 碱 知识梳理·题型构建 深度思考 深 度 思 考 知识梳理·题型构建 知识梳理·题型构建 深度思考 深 度 思 考 知识梳理·题型构建 【递进题组】 题组一 1 2 题组二 4 5 6 题组三 3 7 8 B 题组一 1 2 题组二 4 5 6 题组三 3 7 8 知识梳理·题型构建 C 题组一 1 2 题组二 4 5 6 题组三 3 7 8 知识梳理·题型构建 C 题组一 1 2 题组二 4 5 6 题组三 3 7 8 知识梳理·题型构建 B 题组一 1 2 题组二 4 5 6 题组三 3 7 8 知识梳理·题型构建 题组一 1 2 题组二 4 5 6 题组三 3 7 8