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单元9 学前儿童意志的发展 幼儿期，尽管幼儿的自制性有所发展，但总的来说，幼儿的自制性发展水平还很低。幼儿的意志已初步发展，但意志行动的目的性、坚持性、自制性等都还很低，还需要成人的教育和引导。 单元9 学前儿童意志的发展 【资料卡】 延迟满足实验 延迟满足是个体有效地自我调节和成功适应社会行为发展的重要特征，是指一种为了更有价值的长远结果而主动放弃即时满足的抉择取向，属于人格中自我控制的一个部分，是心理成熟的表现。 单元9 学前儿童意志的发展 1.什么是意志？意志的品质有哪些？ 2.婴儿的意志行动是如何发生的？幼儿的意志行动发展有哪些特点？ 单元9 学前儿童意志的发展 单元9 学前儿童意志的发展 【学习目标】 掌握学前儿童意志的测评标准和方法，初步学会正确测量和评估学前儿童的意志发展水平。 单元9 学前儿童意志的发展 如何正确测量和评估学前儿童意志的发展水平，并有针对性地给予培养，促使其意志不断发展，是全社会需要关注的问题。 （一）学前儿童意志的测评标准 （二）学前儿童意志的测评方法 【学习内容】 单元9 学前儿童意志的发展 （一） 学前儿童意志的测评标准 对学前儿童意志的测量与评估，可以围绕以下三个方面来进行。 1.自觉性 2.坚持性