人教部编版九年级下册历史第4课 日本明治维新学案设计.docVIP

班级： 姓名： 授课教师： 主备人 高小慧 审核人 复核人 时间： 题目：第4课日本明治维新 一、复习提问：（5分钟） 1、英国资产阶级革命的原因及影响？ 2、美国独立战争的原因及影响？ 二、学习目标：（1分钟） 1、你知道明治维新的原因有哪些？ 2、明治维新开始标志、内容是什么？ 3、明治维新各个措施有什么作用？ 4、明治维新的影响是什么？ 三、自主探究：（20分钟） 自主学习 基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。 德川幕府与锁国时代 (1)幕府统治 ①19世纪中期,日本处于 统治之下。 ② 是名义上的君主,幕府将军掌握实权。 ③德川幕府推行 。 (2)内忧外患 ①内忧: 阻碍了日本社会经济的发展。 ②外患: 首先打开日本国门。西方国家接踵而至。 2.倒幕运动 (1)背景 ①开港通商后,日本经济受到很大冲击,许多手工工场倒闭。 ②日本 外流,引起市场混乱,物价飞涨。 ③农民、城市贫民和 的处境不断恶化。 (2)力量:一部分 联合西南强藩和朝廷公卿,发动了倒幕运动。1868年1月,倒幕派发动政变,同年粉碎了幕府的武力反扑,结束了幕府统治。 3.明治维新 (1)开始:从1868年起,明治政府开始实行一系列改革,史称“ ”。 (2)内容 ①政治: ,实现中央集权。 ②军事:实行征兵制,建立 。 ③经济:推行地税改革,以“ ”为口号,大力发展近代经济。 ④社会生活:提倡“ ”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。 (3)意义 ①积极:明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新,日本迅速走上了 的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身资本主义强国之列。 ②消极:保留了大量旧制度的残余, 色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上了 的道路。 合作探究 1、明治维新各个措施有什么作用？ 2、请比较一下中国的戊戌变法与日本的明治维新异同（社会背景、国际环境、领导力量、具体措施、结果多角度分析） 3、明治维新的一些重要措施对当今我国改革开放有何启示？ 四、交流展示（5分钟） 以小组为代表展示 五、课堂检测（10分钟） 1.（2019·四川成都）明治维新期间，日本政府推行“改历”“易服”“剪发”等措施，以改变中世纪的风俗习惯，倡导西方人的生活方式。这体现的改革政策是（ ） A．废藩置县 B．殖产兴业 C．文明开化 D．富国强兵 2.（2019·河北）明治维新期间，日本一开始全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，全力促进日本的现代化和西化。后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。由以上可见，明治维新（ ） A．自始至终采取全盘西化的策略 B．彻底根除了封建制度的残余 C．有选择地学习和借鉴西方文化 D．使日本走上了侵略扩张道路 3.（2019·江苏南京） “政府以赎买方式革除武士俸禄，鼓励其将所持资金投入办实业。”材料所述现象出现在（ ） A．7世纪 B．18世纪 C．19世纪 D．20世纪 4.（2019·山东德州）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“现在，日本又以‘东方道德，西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西。”为此，日本进行了哪次著名改革？（ ） A．大化改新 B．彼得一世改革 C．1861年改革 D．明治维新 5.（2019·青海）“当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”包括（ ） ①废藩置县，加强中央集权 ②实行征兵制，建立新式海军 ③推行地税改革，大力发展近代经济 ④提倡“文明开化” A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 6.（2019·四川雅安）1889年之后，在日本社会生活中时常能见到这些情景：