八年级上册人教版《道德与法治》复习提纲.docxVIP

WURD格式 专业资料 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 1、我们的社会生活 绚丽多彩。 2、感受社会生活的意义 （1）我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 （2）我们会更加关注社区治理，并献计献策 （3）我们会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 3、个人是社会的有机组成部分 。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 4、三种主要的社会关系： 血缘关系、地缘关系、业缘关系。 5、为什么人的成长是不断社会化的过程 （1）我们需要逐渐成长为一名合格的社会成员。 （2）我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 6、为什么要养成亲社会行为 （1）青少年处于走向社会关键的时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会。 （2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）有利于实现自己的人生价值，我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 、怎样养成亲社会行为 （1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （4）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第二课 网络生活新空间 1、 网络丰富了日常生活的表现（网络的积极作用 ） （1）网络让我们日常生活中的 信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制， 促进了人际交往；（3）网络让我们的 生活变得更加便利和丰富多彩 。 2、 网络推动了社会进步的表现（网络的积极作用 ） （1）网络为经济发展 注入新的活力 ，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平； （2）网络促进了民主政治的进步 ，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台 。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。 3、网络是把双刃剑（网络中的陷阱） （1）网络信息良莠不齐 。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；（良莠不齐的表现 P15） 1 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活 ；（沉迷于网络的危害 P15） （3）网络中 个人隐私容易被侵犯， 个人信息 容易被泄露 。 4、 怎样理性参与网络生活？（ 1 、2 、 3 、 4） （1）我们要提高媒介素养 ，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络， 要学会“信息节食”。 （3）我们要学 会辨析网络信息， 自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）自觉遵守道德和法律 ，做一名负责任的网络参与者。 5、怎样积极 传播网络正能量（ 5 、6 ） （5）充分利用网络平台 为社会发展建言献策 ，为决策科学化、民主化贡献力量。 （6）我们要在网上传播正能量，不断提高网络媒介素养，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化， 让网络公共空间充满正能量。 6、如何合理利用网络？（（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）（ 6）） 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 1、社会秩序 是社会生活的一种 有序化状态 ， 2、常见的社会秩序包括： 社会管理秩序 、生产秩序 、交通秩序 和公共场所秩序。 3、为什么社会生活需要秩序 （1）社会正常运行需要秩序 ，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。 （2）社会秩序是人们安居乐业的保证 。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。 4、社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐步达成默契与共识的基础上形成的。 5、生活中调节我们的规则有： 道德、纪律、法律。 6、社会规则的作用 （1）社会规则明确社会秩序的内容。 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。 （2）社会规则保障社会秩序的实现 。如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门处罚。 7、 自由和规则的关系 （1）社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的