药学大实验---华中科技大学·生命科学与技术学院.docVIP

《药学大实验》教学大纲 李海兵、甘璐、陈华兵、冯哲 一、课程名称：药学基础 二、课程编码： 三、学时与学分：32/2 四、先修课程：无 五、课程教学目标 药学是一门综合性应用技术学科，主要包括药物化学、药剂学、药理学等多门学科。实验教学以突出理论知识的应用与实际动手能力的培养，强调实用性、应用性为原则，把掌握基本操作、基本技能放在首位，通过实验应使学生掌握药物化学、药剂学、药理学领域的实验基本操作，会使用常见的实验器材、设备仪器。实验内容选择了具有代表性的药物化学、药剂学、药理学实验，通过实验使学生具有一定的分析问题、解决问题和独力工作的能力。 六、适用学科专业 生物技术 七、基本教学内容与学时安排 药物化学试验 通过实验教学，使学生掌握药物合成和天然产物的提取分离的基本知识：合成原理、合成方法、合成操作、产品纯化、产品的理化鉴定等等。让学生对药品合成的基本过程有具体的了解，并培养学生分析解决合成反应中实际问题的能力，为今后的合成纯化工作打下基础。 实验一 乙酰水杨酸的合成 （8学时） ?实验目的 掌握酯化反应的原理和操作技能，掌握合成终点控制 掌握重结晶原理和操作技能 掌握阿司匹林的定性鉴别原理及方法 掌握熔点测定 ?实验内容 乙酰水杨酸的酯化合成 乙酰水杨酸的重结晶 乙酰水杨酸的定性鉴别 乙酰水杨酸的熔点测定 实验二 大黄中蒽醌的提取分离与鉴定 (8学时) ?实验目的 掌握缓冲纸色谱的基本操作技术，能根据缓冲纸色谱结果，设计液液萃取法分离混合物的实验方案 掌握pH梯度萃取法的原理及操作技术 熟悉缓冲液的配制方法、如何选择萃取剂及其用量 了解蒽醌类化合物的鉴定方法 ?实验内容 游离蒽醌类成分的提取 大黄蒽醌类成分分离方案的设计 重点：缓冲纸色谱、pH梯度萃取法 难点：pH梯度萃取法的原理 药剂学实验 实验三 外用软膏剂的制备（4学时） ?实验目的 熟悉常用软膏基质的主要性质； 掌握肥皂类乳化剂的主要特征； 熟悉常用非离子型表面活性剂的性质和应用等方面的区别； 了解软膏剂的一般制法以及用乳化法制备乳剂型基质的注意点， 了解药物的加入方法； 了解软膏剂的质量评定方法。 ?实验内容 油/水乳剂的制备及质量评定 水/油型乳剂的制备及质量评定 水性凝胶的制备及质量评定 实验四 茶碱缓释片制备及其释放度试验（4学时） ?实验目的 掌握溶蚀性骨架型缓释片的设计原理和制备方法； 熟悉片剂的制备工艺?。 ?实验内容 茶碱缓释片的处方 茶碱缓释片的制备工艺研究 茶碱缓释片的质量评价 药理学实验 实验五 不同给药途径、给药剂量对药物作用的影响（4学时） ?实验目的 观察不同给药途径对药物（硫酸镁）作用的影响，了解硫酸镁不同给药途径产生不同作用的原因； 掌握硫酸镁的作用以及小鼠灌胃、腹腔注射方法 不同给药剂量对药物（戊巴比妥钠）作用的影响 掌握味酸标记法以及巴比妥类药物的作用。 ?实验内容 小鼠腹腔注射硫酸镁的症状。 小鼠灌胃给予硫酸镁的症状。 3种不同剂量的戊巴比妥钠对小鼠的作用表现。 小鼠翻正反射表现。 实验六 氯丙嗪对大白鼠激怒反应的影响及镇痛试验（4学时） ?实验目的 掌握大鼠激怒表现； 观察氯丙嗪的安定作用，了解氯丙嗪的安定作用机理及其临床应用； 掌握小鼠扭体表现 观察度哌替啶对化学物质刺激致痛的影响； 掌握哌替啶的镇痛作用及机理。 ?实验内容 机械刺激导致大白鼠激怒反应的表现； 小白鼠扭体反应表现（腹部收缩、躯体扭曲、后肢伸展及蠕行）； 给药后各只小白鼠在15分钟内扭体次数； 八、教材及参考书 自编 九、考核方式 实践表现+实验报告