高中语文选修课的实施策略知识课件.pptVIP

* 高中语文选修课的实施策略 黄石二中 南美程 一、研究新教材，建立课程视野。 从一篇课文去看一个单元，从一个单元去看整本书，去看整个系列。这样从微观到宏观，建立起整体的观念，然后再从整体的角度去观照教材，宏观地确定教材的总体教学目标、单元教学目标和单篇教学目标，制定相应的教学方案。 二、尝试新教法，落实课程目标。 课程目标 ： 学习鉴赏古代诗歌、散文的基本方法，初步把握其艺术特性，注意从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验。培养兴趣，丰富情感，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养。 初步感知小说的基本文体特征，初晓小说艺术，提高文学鉴赏能力，培养高格调的审美情趣，提升人生境界。 既注重基础性，也注重发展性。 二、尝试新教法，落实课程目标。 做法： 1、示例引路，理论指导，自主赏析。 教学《中国古代诗歌散文欣赏》，紧扣单元目标，先疏通“赏析示例”的课文，充分利用其后的赏析文字，反复把玩其妙处，再引入“赏析指导”（单元前面的赏析方法指导短文），从理论上对古诗文赏析方法加以总结归纳，然后借此指导学生完成“自主赏析”部分的课文。 学习《外国小说欣赏》，先围绕单元“话题”，完成“精读”篇目的赏析，再进入“话题”，而后用“话题”理论指导“略读”实践，再去有选择地完成“思考与实践”中的