井下动火作业安全技术措施.docxVIP

一、工程概况：因矿副斜井铺设轨道，须进行井下电焊、气割动火作业，为保证安全施工，制定本措施。 二、施工负责人：白和平  三、安全监督人：金恩廷  四、施工单位：矿机电安装班  五、施工时间：铺轨期间  六、安全技术措施：  1、动火作业用的气瓶专车下放入井，氧气瓶和乙炔瓶分车装运；气瓶在现场要放置稳当，在斜坡上时要用木楔垫稳，防止意外滚动。  2、动火工作由机电班专职电氧焊工操作执行。必须按操作规程规范施行操作，严禁违章作业。  3、动火前由电氧焊工认真检查设备工具，必须完好。焊机所搭接电源电压与设备相应，焊机搭拆电工作由电工执行。各气瓶、气带、仪表完好无漏气、指示正确，符合要求。  4、动火作业前清除动火地点10米内易燃易爆物品。  5、气割时，氧气瓶与乙炔瓶间距不小于5米，氧气瓶与乙炔瓶距火源距离不小于10米。  6、动火地点备置两只灭火器，一只水桶和足够灭火水源。  7、动火现场有瓦检员现场检查瓦斯，其浓度小于0.5%才能进行动火作业；现场有安全员负责监督检查安全措施的落实执行。  8、动火时主抽风机正常运行，如意外停运，及时停止动火作业，处理动火作业遗留的残余灼热物，撤出人员出井。  9、动火作业现场20米范围内严禁有与工作动火作业无关的其它作业同时进行。动火作业现场20米范围内严禁有除动火作业工作以外的其它任何火源、热源存在。  10、动火作业造成的灼热物及时用水降温冷却。残留焊头、材料统一存放，不得乱扔。  11、动火作业过程中若发生意外着火险情时，立即停止动火作业工作，采取措施，利用现场一切灭火设施设备进行灭火。  12、每次动火作业结束后，清理现场。断开电源、关闭瓶阀，收回动火作业设备、工具，清除动火作业造成的杂物，留人观察1小时，确认无异常后，宣告动火作业工程结束。  13、其它严格按煤矿井下施工有关安全管理 要求执行。  编制人：唐家伦  2011-5-27  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙