人教物理九年级全册第十六章3电阻 .pptVIP

* * * * * * * * * * * 3. 电阻 人教版新教材同步教学课件 第十六章 电压 电阻 　　导线多是用铜做的，也有铝做的。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？ 让我想一想 1．认识电阻的概念、知道电阻是导体本身的一种性质。 2．能画出电阻在电路中的符号，知道电阻的单位及单位换算。 3．能在实验探究的基础上理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。 教学目标 演示1 　　把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。 实验电路 实验现象 　　在上述实验中接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。 A B A 实验电路 实验现象 　　当把铜丝接入电路时，电流表的示数_____，小灯泡较_____； 　　当把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数______，小灯泡较_____。 　　 演示2 较大 亮 暗 较小 灯泡亮度不同 通过的电流不同 结论：导体对电流有阻碍作用。且不同材料的导体对电流的阻碍作用是不同的 　在相同的电压下，通过铜丝的电流比镍铬合金丝的大， 为什么会有这种差别呢？ 　　1．在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。 　　导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大。导体的电阻通常用字母R表示。 　　2．单位：欧姆，简称欧，符号Ω。 　　3．电阻的单位还有：兆欧（MΩ） 　　　　　　　　　　　 千欧（kΩ） 　　换算关系是： 　　1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 　　1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω 一、电阻 手电筒的小灯泡的电阻为几欧到十几欧 白炽灯灯丝的电阻为几百欧到几千欧 约1m长的铜导线的电阻小于百分之几欧 　　4．电阻器 　　在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。电路图中用符号 表示。 各种电阻器 【反馈练习】 1.有两段导线A和B，在相同的电压下，通过导线A的电流较大，通过导线B的电流较小，哪段导线的电阻大？ 2. 24000Ω= KΩ= MΩ ●电阻的大小是否跟导线的长度有关； ●电阻的大小是否跟导线的粗细有关； ●其他因素。 在材料一定的情况下，电阻的大小还和哪些因素有关？ 二、探究影响电阻大小的因素 问　题 猜　想 实验方案 A B A 你会选择哪两根导体做实验？ 一．探究导体电阻与材料的关系。 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 甲(铜丝) 亮 大 小 乙(镍铬) 暗 小 大 实验结果： 长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。 1．探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 长度　粗细　温度 亮 大 小 暗 小 大 你会选择哪两根导体做实验？ 探究导体电阻与长度的关系 二．探究导体电阻与长度的关系。 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 甲(1米) 暗 小 大 乙(0.5米) 亮 大 小 [实验方案] 2．探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 材料　粗细　温度 实验结果： 材料、粗细相同的导体，导体长度越大，电阻＿＿＿＿＿。 越大 暗 小 大 亮 大 小 你会选择哪两根导体做实验？ 三．探究导体电阻与粗细的关系。 3、研究导体的电阻与粗细的关系 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 甲(0.5mm2) 暗 小 大 乙(1mm2 ) 亮 大 小 实验结果： 材料、长度相同的导体，导体越粗，电阻＿＿＿＿。 材料　长度　温度 暗 小 大 亮 大 小 越小 进行实验 你会设计实验记录表格吗？ 请同学们自己设计实验记录表格，并记录数据 分析论证 结论：导体的电阻与长度的关系 导线越长，电阻越大。 导体的电阻与横截面积的关系 导线横截面积越大，电阻越小 评估交流 实验4：电阻还与温度有关 灯丝 A 加热 * * * * * * * * * * *