切割岗作业指导书.docxVIP

1． 目的规范操作行为，确保切割系统正常运转。2． 适用范围适用于新型材料公司加气二线切割岗位工艺设备操作指导。3. 职责3.1确定切割尺寸,掌握最佳切割时机。3.2服从领导的调度和工作安排，按时按质按量的完成工作任务，不擅自离岗。3.3遵守公司各项规章制度、操作技术规程，努力学习，不断提高技术业务水平。3.4积极参加设备故障的抢修工作，及时排除设备故障，使设备保持良好状态。3.5根据预防性维修保养计划，认真完成有关设备的维修保养工作3.6有权操作切割机。3.7有权制止违规操作。4 切割岗操作规程4.1 岗位工艺简图 翻转→ 横切→纵切→半成品吊装 4.2 主要设备：行车翻转吊具、横切机、纵切机。4.3 班前准备4.3.1 检查坯体的硬度是否符合切割要求。4.3.2 检查切割机切割钢丝安装是否正确，规格是否符合要求，有无缺丝、断丝，钢丝是否过紧过松。4.3.3 检查废浆搅拌机搅拌翅磨损程度。4.3.4 检查翻转吊具、泥浆泵、行车是否正常。4.3.5 检查各阀门状态是否正常。4.4 操作顺序4.4.1 按生产计划要求，挂好钢丝。4.4.2启动废浆泵，投入循环水，启动废浆搅拌机。4.4.3 准备好后通知操作手、切割。4.4.4 启动切割机切割。4.4.5 清理拖板上的废料、加固制品。4.4.6 根据废浆浓度和液位与回浆工协调废浆处理方式。4.5注意事项4.5.1切割中途出现断丝，应设法换上钢丝继续切割，将坯体全部切开。4.5.2 切勿使硬渣、钢丝等物进入废浆坑。4.5.3 注意检查液压系统是否达到液面标准，管路、油缸、阀是否漏油。4.5.4 操作人员必须提前到达工作岗位，做好交接班工作。4.5.5 经常检查废浆池液位，向回浆工了解废浆浓度。4.5.6 工作中应加强责任心，发现设备运转异常，立即采取措施停车检修，严禁设备带病作业。4.5.7废浆泵、废浆搅拌机、管道停运前应保证内部无积料。4.5.8废浆泵禁止空转或进水不足。4.6 交班要求4.6.1 交班前应检查电源断开，水门关闭；将设备情况及注意事项记录好并交清。4.6.2 讲卫生清理干净，每星期白班清理废浆泵坑内卫生并保持清洁。4.6.3 将有关设备擦拭干净。4.6.4 将本班发生的问题及处理情况和下班可能出现的问题交清。4.6.5 记录准确无误。4.6.6 发现的设备缺陷汇报班长并填写《设备缺陷记录》，交事业部分管领导处理或直接与检修联系处理。5 岗位安全操作规程5.1上岗前必须穿戴好劳保用品，严禁喝酒。5.2严禁用其他物品接触触摸屏，避免损坏屏幕或造成误操作。5.3 班上严禁脱离岗位、打闹、说笑、睡觉及与工作无关的事。5.4 更换切割钢丝时必须停机进行。5.6进入地坑检查维护时，一定要和上面人打招呼，并在操作盘上挂“禁止合闸，有人工作”标识牌，并且要设监护人，以防造成事故。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课