浙教版七年级数学上册：4.2 代数式 学案设计（无答案）.docVIP

代数式 【学习目标】 1．了解代数式的意义，知道一个代数式所表示的数量关系。 2．能用代数式表示简单问题的数量关系。 3．能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义。 【学习重难点】 理解符号代表的数量关系。 【学习过程】 一、自主学习 在横线上填写适当的代数式： （1）20千克种子售价元，1千克种子售价 元。 （2）袜子每双元，买一打（12双）需要 元。 （3）小明同学的体重比小华重2千克。如果小明同学的体重为千克，那么小华同学的体重为 千克。 （4）如果一列火车以的速度匀速行驶，那么1．5小时火车行驶的路程是 千米。 （5）全校学生总数是，其中女生占48%，女生人数是 。 （6）一本图书原价为元，现9折出售，它现在的优惠价是 元。 （7）如果张贺卡的售价是4元，那么5张这种贺卡的售价是 元。 （8）已知某超市里的矿泉水每箱进价为元，零售时要加价20%，那么这种矿泉水每箱的零售价是 元。 （9）如果大米的售价为每千克元，面粉的售价是每千克元，那么买15千克大米与10千克面粉共需 元。 （10）用拖拉机耕地100公顷，原计划每天耕地公顷。如果每天多耕5公顷，那么实际只需 天耕完。 二、合作探究 题型一：代数式定义相关 例1：下列四个式子中，是代数式的为（ ） A．；B．；C．；D．。 解析：等式不是代数式 注：单独的数字、字母也是代数式 例2：在下列各式中，符合代数式书写格式要求的是（ ） A．； B．； C．； D．。 解析： 代数式的书写格式： 题型二：根据题意列代数式 例3：设甲数为，乙数为，用代数式表示： （1）甲乙两数的平方的和减去它们乘积的2倍所得的差。 （2）甲乙两数的差的平方与这两个数乘积的4倍的和。 （3）甲乙两数的和与它们的差的积。 （4）甲乙两数的和除以这两个数的差所得的商。 （5）甲乙两数的倒数的和乘以这两个数的积。 （6）甲乙两数绝对值的和除以这两个数的和的绝对值所得的商。 例4：用语言叙述下列代数式的意义： （1） （2） 【达标检测】 1．用字母表示：①与的平方和为 ；②与的和的平方为 ； ③的平方和为 ； 2．从1到，这个正整数的和是 。 3．若一个两位数的个位数字为，十位数字为，则这个两位数可以表示为 。 4．全校学生总数是人，男生占，则女生人数是__________人。 5．汽车每小时行60千米，它行驶千米需用_ ____小时。 6．水果商店有苹果、香蕉、李子等水果，单价分别如表所示： 名称 苹果 香蕉 李子 单价（元/千克） 1.5 1.7 1.9 （1）若购买香蕉、苹果、李子各1千克，共需 元； （2）若购买香蕉a千克、苹果b千克、李子c千克，共需 元； 7．写出下列式子中字母表示的意义： （1）表示 ；（2）表示 ； （3）表示 （4）表示 8．若甲数为，甲数是乙数的3倍，则乙数为（ ） A． B． C． D． 9．下列含有字母的式子中，书写正确的是（ ） A． B．5a×b C． D．