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读书的滋味作文 篇一：读书 最有滋味 我自小爱读书。一盏台灯，一杯清茶，一本心爱的书 便能陪我度过一个美妙神奇的夜晚。 读书最有滋味。 读书的滋味很美。一篇清新飘逸的美文，读起来琅琅 上口，悟起来意境深远，评起来击掌叫绝，忆起来回味无 穷，真是美不胜收。这种美感决不亚于欣赏一幅名画，倾 听一首名曲，品尝一道佳肴，享受一场酣梦。书中的字句 完美地组合在一起，散发着油墨的清香，字里行间流露出 炫目的光华，实在令人爱不释手，总想再多读一遍，再多 看一眼，直至熟读成诵，倒背如流，仍觉得满口余香，意 犹未尽，大呼美哉！ 读书的滋味很妙。妙就妙在，古今中外，天文地理， 呼之即来，挥之即去；五湖四海，古往今来，任我闯荡， 任我遨游。读《西游记》，仿佛觉得自己是唐僧的第四个徒 弟，跟随唐僧师徒，一路跋山涉水，历尽艰险，最终修成 正果，却因自己没被封神而心怀不平。《飘》把我带到了一 片广袤的新垦棉田，一望无际的红土，一群耕作的黑奴， 在此缅怀那个已随风逝去的骑士与淑女的时代。《红岩》又 使我置身于白色恐怖笼罩下的重庆，在此我作为一名地下 工作者，投身革命，秘密印刷《挺进报》，遭叛徒出卖被捕 入狱，在渣滓洞中经受了生与死的考验，与敌人进行了不 屈不挠的斗争，最后在烈火中得到了永生。这种超越时空, 冲破现实的滋味真是妙不可言。 读书的滋味很神。大到世界政坛风云，小到日常生活 百科，书中应有尽有。多读一些便多知一点，多学一些， 便多会一点本领。知识越积越多，本领越来越大，遇到难 题，所有的知识画卷都会在脑海中一一展现，运用起来游 刃有余，总能从容不迫地解决问题。久而久之，一种神通 广大的感觉油然而生，那时会觉得自己比书中的孙大圣还 要神。 读书的滋味很奇。书本是人类意识的结晶，意识是物 质世界的客观反映。大千世界无奇不有，世间的奇人异事 都记述在书本之中，书本自然奇妙无穷。多读书，就能一 览世界之大、世界之奇，只有多读书，才能见多识广，博 学多才。 爱美之心人皆有之，既然读书的滋味美，何乐而不为? 人称“好极”为“妙”，既然读书的滋味妙，何乐而不为？ 世人都讲神仙好，既然读书的滋味神，何乐而不为？人皆 好奇，既然读书的滋味奇，何乐而不为？ 篇二：读书的滋味 读一本好书，犹如在荒芜的沙漠中，发现一个新的生 命：读一本好书，犹如在喧闹的集市中，发现一个安静的 角落：读一本好书，犹如在黑暗中发现一丝光芒。在我的 成长历程中，书一直陪伴我的左右，使我品尝人生的各个 滋味。 读书犹如一节历史课，让我们回顾古时的神话，嫦娥, 想必这个名字大家并不陌生，嫦娥，一个神话般的名字， 一个温柔可亲的名字，她不怕孤单，寂寞的长守广寒宫， 她不怕辛苦，几十年如一日的守着广寒宫，为百姓解忧， 我常常为这个故事感动，所以我誓言也要为百姓，为人民 解忧。 读书犹如一节教育课，让我们来接受教育。小时候, 我就特别爱看《意林》甚至于睡觉都不愿意手倦抛书，这 本书既能让我们看到有意义的教育故事，还能让我们看到 令人解神的漫画，难道不是一位教育有方的教育家吗？是 他伴着我们成长，和我们度过酸甜苦辣。 读书犹如一节感恩课，让我们学会感恩。走到书架旁, 手不知不觉就会拿起《感恩身边的人》那本书，这本书告 诉我们，母亲怀胎十月，要感恩母亲，父亲语气虽然强硬, 但我们还是要感恩父亲，是您的话语，让我觉得世上真的 无难事，只要你肯努力。老师手中的粉笔，教会了我们知 识，让我们学会了退一步，海阔天空。 书，犹如一位长者，与他交谈，会让你变得渊博，让 你变得见多识广。在酸甜苦辣的成长路中，书陪伴我们走 着，愿好书陪我们成长。 篇二：读书的滋味 有人看了题目一定会问：“读书难道还有滋味？ ”在这 里我要告诉你，读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋 味，那我就说不好了。 读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种 乐趣，那么你就会拥有许多知识。到了考试时，假如你有 一道题不会，在检查时突然想到在看过的书里有，便用笔 写上，这样心里一定会是甜的。交完卷，同学们都愁眉苦 脸，焦急地问这道题怎么答，这时你告诉他们，这道题怎 么答，他们会怎样高兴，这是你的心就更甜了。 但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时， 故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他们，不知不 觉中，鼻子一酸，就会哭出来，当时心里就是酸柠檬的滋 味。 读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你, 和你犯的错误差不多时，你仿佛就找到了自己的影子，知 道自己错了，那时脸上就是火辣辣的。 读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷，上课 也看，车上也看，晚上打着手电筒还看，那么不仅你的成 绩会一落千丈，连眼睛也会变坏的。考试时，老师讲得内 容你一无所知，那么你的试卷就要变成“满堂红” 了。这 还不算遭，你的眼睛在不知不觉中就患上了近视，眼